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2022-02-15點(diǎn)擊量：209

圖式聽力并不是一個(gè)單方面的文字信息接受過程，而是一個(gè)雙向的心理過程。要想成功完成從被動(dòng)到主動(dòng)的角色轉(zhuǎn)換，聽者應(yīng)在具備或被提供背景知識(shí)的情況下，有效避開某個(gè)語言難點(diǎn)的干擾，主動(dòng)利用大腦已有的背景知識(shí)“圖式”來破譯生詞、難句、核心信息，計(jì)劃證整體理解、細(xì)節(jié)獲取的實(shí)現(xiàn)。在聽力理解過程中如何建立相應(yīng)“圖式”，即激發(fā)與問題相關(guān)的預(yù)備知識(shí)，并利用其對(duì)所傳遞的信息進(jìn)行“自上而下”的解讀，同時(shí)對(duì)將要出現(xiàn)的新信息進(jìn)行預(yù)測(cè)，是一個(gè)值得深入探討的問題。具體流程在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生遇到熟悉場(chǎng)景時(shí)的信息準(zhǔn)確率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些超出他們不熟悉的。這是因?yàn)閮?chǔ)存在學(xué)生記憶的背景知識(shí)與輸入的信息之間產(chǎn)生“共鳴”，從而讓考生更清楚地了解所聽到的內(nèi)容。而那些題材陌生或晦澀的場(chǎng)景，即使他們能夠把里面的一些細(xì)節(jié)信息記下來，也仍沒法實(shí)現(xiàn)整體甚至核心信息的獲取，因?yàn)閷W(xué)生在頭腦中沒有儲(chǔ)存相關(guān)的背景知識(shí),缺少“已知概念”，當(dāng)新的信息輸入到大腦中時(shí),不能找到相應(yīng)的對(duì)新信息進(jìn)行分析加工的圖式,從而產(chǎn)生理解障礙。雅思聽力的四部分所涉及的內(nèi)容背景各有側(cè)重，考生一定要多積累一些有關(guān)英聯(lián)邦的文化、生活和風(fēng)俗習(xí)慣的圖式，尤其是對(duì)于那些語言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，他們更應(yīng)當(dāng)積調(diào)動(dòng)相關(guān)背景知識(shí)，以彌補(bǔ)語言知識(shí)的不足。事實(shí)上，在人的大腦中存在著各種各樣的圖式，如銀行開戶場(chǎng)景圖式，工作應(yīng)聘圖式，圖書館借書圖式等等。而圖式這一概念由空位和默認(rèn)值兩部分組成。空位是圖式有聯(lián)系有層次的知識(shí)體，默認(rèn)值是在正常情況下填充空位的事物、動(dòng)作或時(shí)間。圖式的作用在于向聽者提供填充新信息的結(jié)構(gòu)或空位及詞匯(默認(rèn)值)的填充過程。聽者在聽力理解的過程中都要調(diào)用大腦中的圖式，依據(jù)圖式來解釋、預(yù)測(cè)和組織外界的信息。聽力材料中填充空位的信息一般都是該圖式的默認(rèn)詞匯。可見雅思聽力是有規(guī)可循的，考生只要把握了其中的圖式和其默認(rèn)值詞匯就可以事半功倍。必要的圖式知識(shí)有助于聽者對(duì)上下文進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)。當(dāng)聽到具體的對(duì)話或篇章時(shí)，所聽材料會(huì)激活聽者頭腦里先期所儲(chǔ)存的相關(guān)圖式。而這種圖式一旦被成功激活就有助于聽者預(yù)測(cè)所聽材料中下一步可能出現(xiàn)的情景。圖式構(gòu)建起已知信息與所聽信息的橋梁，為雅思聽力教學(xué)提供了一個(gè)重要思路。隨著聽者在聽力過程中對(duì)某一話題的逐步了解，背景知識(shí)的積累會(huì)使聽者相對(duì)容易地理解相關(guān)話題的素材。而且，由于與話題相關(guān)的詞匯頻繁地出現(xiàn)，這種聽力方法會(huì)使聽者熟悉掌握相關(guān)的主題詞匯，從而緩解了他們?cè)诼犎≌鎸?shí)材料時(shí)詞匯量不足的壓力，降低心理焦慮感，增強(qiáng)輸入語言的可理解性。借用圖式破譯聽力實(shí)際是“窄式聽力”理論的一種應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)聽力是一種為了獲取信息而進(jìn)行的聽力，認(rèn)為文本本身沒有意義，意義來自于輸入信息與聽者頭腦中積累的某個(gè)圖式相匹配后獲得吸收和消化，并來充實(shí)先期儲(chǔ)存的背景知識(shí)。學(xué)生若想在雅思聽力中取得好成績(jī)，勢(shì)必要對(duì)同一場(chǎng)景進(jìn)行“窄式聽力”,將獲得的知識(shí)儲(chǔ)存在長(zhǎng)期記憶后，變成可供以后使用的“圖式”或是背景知識(shí)，優(yōu)化聽力理解過程。教師應(yīng)根據(jù)場(chǎng)景性原則，在教學(xué)中集中選擇高頻話題，使學(xué)生熟悉并掌握該專題的內(nèi)容圖式和詞匯,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“自上而下”的信息處理，從而增強(qiáng)聽力材料的可理解性輸入，提高學(xué)生的聽力水平。...

2022-02-15點(diǎn)擊量：118

雅思聽力信息源把握方法一首先，在備考過程中，雅思考生可以將聽力部分的原文當(dāng)做閱讀材料，將其中把握不充分的詞掌握掉，做到對(duì)聽力材料充分了解，之后再來做聽力，這樣的效果就會(huì)事半功倍，并且還可以將聽不懂的地方做下記錄，之后可以再翻看材料，找到?jīng)]有聽懂的詞或句子，回想當(dāng)時(shí)沒有能夠跟上錄音的原因，這樣在攻克聽力難點(diǎn)上就可以更有針對(duì)性。雅思聽力信息源把握方法二在雅思聽力考試中，拿到聽力題目而聽力錄音還沒有播放的這一段時(shí)間，考生們可以利用這一段時(shí)間，大致瀏覽聽力題目，對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)大致框架性的了解，并可以以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上對(duì)聽力材料中可能要出現(xiàn)的情況作出大概的推測(cè)，這樣在實(shí)際地聽力過程中就可以更容易地跟上聽力材料，使得聽力過程能夠更加順手。根本而言，雅思聽力的練習(xí)應(yīng)該是一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，要把目標(biāo)定在能夠聽懂聽力材料中說話者所說的內(nèi)容，考生應(yīng)該在發(fā)音、語速、語調(diào)等方面與英語母語者相接近，在平時(shí)練習(xí)過程中，多注意發(fā)音、語速、語調(diào)等這些方面。...

2022-02-15點(diǎn)擊量：155

雅思聽力考場(chǎng)要注意的問題是什么：1、雅思聽力考前認(rèn)真測(cè)試自己使用的耳機(jī),注意是不是有接觸問題。錄音開始后在聽見“NowturntoSection1”時(shí)又翻到首部分便能開始讀題了，別去搶讀。2、考雅思聽力，因?yàn)殇浺敉ǔ��?huì)播放一遍，所以必須要注意調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，在戴上耳機(jī)后肯定是要Relax(放松)+Concentrate(集中注意力)。如果當(dāng)中有一部分還沒有聽好，一定別影響下一部分聽的情緒，更別放棄，如此每一部分代表了新的開始，力求可以聽見比較多。3、雅思聽力通常是邊聽邊做的考試，因此把錄音給出答案的節(jié)奏把握好才是十分重要的。如果想要做好這一點(diǎn)，一定是要盡可能的熟悉題目;另外在聽時(shí)能“腳踩兩只題”，即是等待一道題的信息時(shí)，對(duì)下一道題的內(nèi)容一定要留意下，尤其是在兩種題型連做時(shí)的轉(zhuǎn)接處更是要這樣的，這樣避免了因?yàn)橐坏李}沒有抓住信息，從而遺漏了下一道題，造成節(jié)奏出亂。4、“一分鐘恐怖”和“連續(xù)作戰(zhàn)”。在這里要介紹給大家一個(gè)相當(dāng)實(shí)用的應(yīng)試方法，這等于是大家在聽記的過程中忽然發(fā)現(xiàn)有一到兩分鐘都不能抓住任何有關(guān)下道題目的信息，如此便要想想是否“迷路”了，要趕緊觀察下面的題目，盡可能追上錄音的節(jié)奏，此為“一分鐘恐怖”。“連續(xù)作戰(zhàn)”在這里提醒考生們?cè)谘潘伎荚嚨娜�、四方面通常是�?huì)使你完整聽完一部分，等于是連續(xù)做十道題目。做題的強(qiáng)度大了，解題的難度自然是必須要增加的，大家必須要做好心理準(zhǔn)備，一定要聽清磁帶的指令(instructions)。...

2022-02-14點(diǎn)擊量：154

1、簡(jiǎn)單句中的省略Themeeting(being)over，wealllefttheroom。Tools(havingbeen)carried，wewentonourwaytothefields。2、從句中的省略賓語從句中的省略：以“which/where/when/how/why”等引起的賓語從句，在其謂語動(dòng)詞與主句謂語動(dòng)詞相同時(shí)，其后的主語和謂語可全部省略，而僅保留一個(gè)"wh-"詞。Shecan’tcome，but1wonderwhy(shecan’tcome)。Hewillbeback，Idon’tknowwhen(hewillbeback)。在“I’mafraid，Ibelieve，Iexpect，Ifancy，Ifear，Ihope，Iimagine，Ishould，Ishouldsay，Isuppose，Ithink，Itrust”之后的"not"等于一個(gè)否定的"that"從句，“so”等于一個(gè)肯定的"that"從句。“Ishesick”一“Iamafraidso。”(=Iamafraidthatheissick。)定語從句中的省略：定語從句中可以省略作賓語的關(guān)系代詞that。在非正式文體中，關(guān)系副詞“when/why也可以省略，關(guān)系代詞后面的主謂結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以省略。Ishallneverforgettheday(when)wefirstmet,Hegavethesameansweras(hehadgiven)before。Iliketheplacefortheveryreason(why)youdislikeit。狀語從句中的省略：在時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方式、條件狀語從句中，如果從句的主語與主句的主語一致，或者從句的主語是“it”,則從句中的動(dòng)詞“be”及其主語可以省略。Anyprogress，howeversmall(itmaybe)，isimportant。Changetheformoftheverbswhere(itis)possible/necessary。Hisopinion，whether(itis)fightorwrong，wouldbeconsidered。...

2022-02-14點(diǎn)擊量：155

雅思大作文選哪種文章結(jié)構(gòu)取決于自己的熟練程度和語言能力，不要盲目地聽信網(wǎng)上的傳言，考官并不會(huì)僅僅因?yàn)閷懥宋宥谓o出，更不會(huì)因?yàn)樗亩蔚奈恼陆Y(jié)構(gòu)而減分。雅思大作文寫作只有兩種“四段式”和“五段式”這兩種方式都正確。五段式的適合范圍更大一些，如果是一邊倒的結(jié)構(gòu)，五段式比較合適。一邊倒，也就是說有更加支持的觀點(diǎn)，所以對(duì)方的觀點(diǎn)提及1個(gè)論點(diǎn)就可以，我方的觀點(diǎn)兩個(gè)論點(diǎn)支持。每個(gè)body段寫70個(gè)詞左右，搭配合理。如果這個(gè)文章的兩個(gè)觀點(diǎn)是共存的，也就是不矛盾的。那么此時(shí)四段式更加合理。比如家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子還是學(xué)校應(yīng)該教孩子。家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育是共存的。共存的結(jié)構(gòu)，兩個(gè)觀點(diǎn)都支持，所以篇幅應(yīng)該是等量的，各寫一個(gè)自然段，每個(gè)保持在100字左右。但是切記，四段式的前提的是兩個(gè)觀點(diǎn)是共存的！四段式和五段式各自都有一些優(yōu)勢(shì)和弊端。對(duì)于語言能力強(qiáng)的考生，筆者會(huì)更推薦五段式的寫法。這種寫法對(duì)考生寫作能力要求更高，句式結(jié)構(gòu)要更靈活，才能體現(xiàn)出五段式的優(yōu)勢(shì)。但優(yōu)點(diǎn)是可以相對(duì)減少論點(diǎn)的個(gè)數(shù)，對(duì)于思路窄論點(diǎn)少的考生可以建議使用五段式。對(duì)于英語寫作能力比較薄弱的考生，筆者推薦四段式的寫法，這種文章結(jié)構(gòu)對(duì)于論點(diǎn)個(gè)數(shù)要求更高，否則無法計(jì)劃證文章的字?jǐn)?shù)，但對(duì)于寫長(zhǎng)難句的能力要求相對(duì)低。課堂上，對(duì)于寫作基礎(chǔ)不同的學(xué)生，練習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)相應(yīng)有些變化。四段式需要積累更多的寫作素材，五段式需要提高寫長(zhǎng)難句的能力。...

2022-02-13點(diǎn)擊量：174

對(duì)于雅思閱讀來說精讀是有選擇性的，那么雅思考試中閱讀精讀應(yīng)該怎樣做呢？1、文章性質(zhì)雅思是一個(gè)語言類考試，考察的是作為一個(gè)即將國(guó)外留學(xué)、生活的人要掌握的語言能力，不要覺得這是一句廢話，仔細(xì)體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)留學(xué)語言類考試和大學(xué)四六級(jí)的本質(zhì)區(qū)別。雅思聽力中就有很多打電話、地理位置等生活中會(huì)用到的場(chǎng)景，閱讀中大部分是言之有物的學(xué)術(shù)類文章，criticalthinking則體現(xiàn)在輸出的口語和寫作。四六級(jí)是以控制通過率為目標(biāo)的選拔考試，從題目中感受不到太多對(duì)學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)意義，而雅思是要為求學(xué)、生活做好鋪墊。理解了這個(gè)，我們?cè)倬劢寡潘奸喿x的文章，大都篇幅略長(zhǎng)、偏學(xué)術(shù)性質(zhì)，介紹某個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的來龍去脈、一個(gè)新技術(shù)新領(lǐng)域的發(fā)展、探討某種關(guān)系、概念、行業(yè)的演變等等，雅思閱讀是讓你學(xué)會(huì)去讀一些深度文章，學(xué)會(huì)抓取有效信息，從而能進(jìn)一步接受高等教育的訓(xùn)練。因此，我們就把它當(dāng)作文章來看。文章主題萬萬千，但寫作范式終究還是那套，樹立了這個(gè)理念，熟悉文章寫作的朋友，其實(shí)心中應(yīng)該對(duì)精讀部分有了判斷；不熟悉文章寫作的朋友也不要害怕，下面我就先講下文章的結(jié)構(gòu)。2、文章結(jié)構(gòu)閱讀讀的是別人的輸出，順著作者的邏輯去理解才能做對(duì)題，而文章的寫作范式又相對(duì)固定，掌握了寫作范式就容易抓住重點(diǎn)。一篇文章主要構(gòu)成：（1）引言introduction，主要介紹研究背景、研究方向，有時(shí)會(huì)涉及研究方法，一般很短。讀完基本可知作者大致方向。（2）文獻(xiàn)綜述literaturereview，通俗來說就是總結(jié)在相同/相似領(lǐng)域，前人做了是什么、怎么做的，文獻(xiàn)綜述大部分文章都有，但并不是必選。有些小朋友看到文獻(xiàn)綜述這兒可能就暈了，扯這個(gè)、扯那個(gè)到底要說啥？這個(gè)部分的作用是總結(jié)前人、引出自己，以突出自己的創(chuàng)新性或創(chuàng)造性。主體段落body，講了別人是怎么做的，（3）就是告訴大家“我”（作者）是怎么做的，一般是作者論述、推演的過程，大部分段落會(huì)有主題句。（4）結(jié)論conclusion，作者的主要結(jié)論，有什么發(fā)現(xiàn)，這里要細(xì)品；如果是綜述類文章，相比于硬科技類主題沒什么特別發(fā)現(xiàn)的，這里一般是結(jié)語。（5）展望lookingintothefuture，“我”（作者）有哪些未盡事項(xiàng)、對(duì)未來形勢(shì)的判斷等，這個(gè)不是文章的必選項(xiàng)。3、做題時(shí)的精讀熟悉了文章結(jié)構(gòu)，通讀時(shí)用自己熟悉的記號(hào)進(jìn)行快速分區(qū)，這個(gè)需要訓(xùn)練。要小朋友沒被文章折磨過，可以先去中國(guó)知網(wǎng)（百度搜“中國(guó)知網(wǎng)”）上下載1-2篇核心期刊的中文文章來感受一下（學(xué)校有免費(fèi)賬號(hào)，TB也可買賬號(hào)），再慢慢的用雅思實(shí)際題目來感受，大部分文章都是這個(gè)結(jié)構(gòu)。熟悉了結(jié)構(gòu)，后面題目問到以上（5）個(gè)部分的哪里，就直接定位回哪里，不用再從頭開始瀏覽，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間。題目所涉及的細(xì)枝末節(jié)，再去文中摘出來精讀。4、閱讀可能會(huì)涉及到的其他問題：（1）就看不懂怎么辦？單詞量不夠就要去背單詞，單詞是建房子最基本的磚。（2）單詞都知道，連成句子就不理解怎么辦？其實(shí)一個(gè)是提升對(duì)主要句式的理解，尤其是在一句3行的長(zhǎng)句中從句遍布，需要學(xué)會(huì)拆解出精髓；二是擴(kuò)大對(duì)單詞的理解，尤其是學(xué)術(shù)方面的詞義，比如current還有電流的意思，有些專有名詞后面會(huì)跟定語從句，定語從句就相當(dāng)于給了二次機(jī)會(huì)。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：168

精聽和泛聽是兩種常見的雅思聽力訓(xùn)練方法，不過這兩種方法一定要結(jié)合起來。精聽每天抽出一到兩個(gè)小時(shí)來研究聽力材料(可以拿四六聽力材料作為訓(xùn)練素材，因?yàn)檎Z速和詞匯量難度都比較適中)。用這些材料，練習(xí)3+1精聽方法。一步，裸聽。開始的時(shí)候，要多聽?zhēng)妆椋�但切記不要看材料�?nèi)容，通過聽來了解這篇文章的TOPIC，并且能聽懂其中一些核心詞。一般建議聽2-3遍。二步，對(duì)照著原文文字材料聽。這時(shí)候一邊聽一邊看著原文的句子，看看剛剛理解的是否正確，尤其是單詞這塊聽懂了多少，沒聽懂多少。一般來說，雅思聽力原文聽不懂的原因有兩個(gè)：1.詞匯不夠，自己壓根沒有認(rèn)識(shí)那個(gè)單詞，所以聽不出不奇怪。2.單詞都認(rèn)識(shí)，但是放到整個(gè)句子聽不出。雅思聽力原文，對(duì)于原因一，解決的辦法當(dāng)然是記單詞了，并且把音標(biāo)標(biāo)注在單詞下面。對(duì)于原因二呢，我們要深入研究，可以再多放幾次錄音，研究下錄音老師到底是怎么念的，細(xì)細(xì)體會(huì)一下他念的音和我們的讀音有什么不同。同時(shí)，我們要特別注意在朗讀的過程中的一些語音現(xiàn)象，比如，連讀，輔音濁化，失爆，弱讀等現(xiàn)象。并且把這些現(xiàn)象用符號(hào)標(biāo)記出來三步，繼續(xù)裸聽。把文字材料扔一邊。然后跟著錄音跟讀，要注意單詞發(fā)音以及模仿比如，連讀，輔音濁化，失爆，弱讀等一些的語音現(xiàn)象。要跟讀+模仿至少5遍以上。四步，聽寫。通過聽寫能提高你聽力的反應(yīng)速度和內(nèi)容理解上的度。同時(shí)填空題在雅思聽力中也占據(jù)5成的比例，所以也是一種強(qiáng)化版的填空聽寫訓(xùn)練接下來說下泛聽。泛聽是廣泛的聽各種英語相關(guān)資料。相對(duì)精聽，泛聽是很自由隨便的，建議可以收聽VOA，BBC;或者看看美劇《紙牌屋》《丑女貝蒂》之類的;也可以聽自己喜歡的英文歌曲。營(yíng)造一種環(huán)境，不用刻意去聽，聽個(gè)大概可以，聽到某個(gè)單詞，不懂的時(shí)候，可以順便去查看一下是什么。大一定要記住，英語的聽力想要真正提高，精聽和泛聽兩者缺一不可，這個(gè)一定要結(jié)合好，區(qū)分好，時(shí)間也要調(diào)配好。泛聽可以是每天進(jìn)行，但精聽注重的是質(zhì)而不是量，可以一日聽力訓(xùn)練2、3個(gè)小時(shí)。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：138

雅思聽力技巧1.串?dāng)?shù)考點(diǎn)主要出現(xiàn)在telephonenumber,postcode,passportnumber,creditcardnumber，flightnumber聽寫等。*注意0在串?dāng)?shù)中一般讀O[?u]或者['zi?r?u,'zi:r?u];兩個(gè)相同數(shù)字相連。如88一般會(huì)讀作double8;三個(gè)相同數(shù)字相連，如888，可以讀作triple8.*注意數(shù)字之間的吞音連讀*注意postcode，flightnumber，passportnumber等都是數(shù)字+字母的形式，字母要大寫。2.數(shù)字考點(diǎn)*兩位數(shù)聽寫注意十幾和幾十的區(qū)別。如15和50，要注意區(qū)分尾音-teen/ti:n/和-ty/ti/的區(qū)別。*三位數(shù)注意一百多數(shù)字的讀法。Onehundred一般在錄音中會(huì)讀作ahundred,通常a前邊單詞會(huì)與a連讀，所以考生有時(shí)聽不到幾百，那就是100.同時(shí)也要注意吞音連讀，如180，錄音讀作ahundreaneighty*留學(xué)雅思考試大數(shù)字注意熟悉國(guó)外數(shù)字書寫格式，三位一個(gè)逗號(hào)，這個(gè)逗號(hào)都代表這單位，比如1，000，000，000逗號(hào)分別代表這billion,million,thousand.那在錄音中比如聽到twelvethousand,我們直接寫出12，000即可。3.日期考點(diǎn)針對(duì)date聽寫是聽力中必考項(xiàng)目。如果想聽寫對(duì)，必須首先掌握1-12月份的拼寫和發(fā)音，以及序數(shù)詞1st-31st的發(fā)音。注意讀法和書寫格式不同。錄音中會(huì)聽到the21stofJanuary,但是我們書寫date：21January/January21/21stJanuary都是對(duì)的。4.時(shí)間考點(diǎn)雅思聽力中時(shí)間基本上都是按照直接讀的方式聽寫，比如說seventwenty,書寫時(shí)time:7.20注意考官給的劍橋答案時(shí)間都是點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。如果錄音中提到am/pm，那我們也要寫上。格式為7am/7AM/7a.m./7A.M.還有寫不太常考的讀時(shí)間方式，如7.20可以讀作20past7;10.50可以讀作10toeleven.5.年代年代一般錄音中兩位一讀，比如1980，讀作nineteeneighty整千數(shù)的，比如2008，讀作：twothousandandeight還有這樣的1706，讀作seventeenOsix6.百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)比較簡(jiǎn)單，注意百分?jǐn)?shù)符號(hào)%讀作percent。比如20%讀作twentypercent.但是還是要區(qū)別15%與50%這樣的區(qū)別。7.貨幣雅思聽力中常考的貨幣要屬英鎊￡了。一般考試題中會(huì)給出貨幣符號(hào)，考生只需寫出阿拉伯?dāng)?shù)字即可，所以跟單純聽數(shù)字一樣。但是注意￡1.50這樣數(shù)字的讀法，讀作onepoundfifty。偶爾還會(huì)考英鎊的輔幣penny，其復(fù)數(shù)形式為pence/pennies兩種。比如錄音說50pence,我們只需填寫50pence.除了英鎊還會(huì)考到美元dollar$和歐元euro。一般題中會(huì)給出這些符號(hào)，空格處填寫阿拉伯?dāng)?shù)字即可。8.地址國(guó)外地址通常是從小到大，一般是門牌號(hào)+街道名稱。考試時(shí)一般讓考生聽寫三個(gè)詞。門牌號(hào)可以是數(shù)字，如16，也可以是數(shù)字+字母,如16B。街道名稱可能是一些熟悉的單詞，比如church，forest,north等，也可能是不常見的單詞比如Hillsdunne,不常見的單詞不用擔(dān)心，錄音會(huì)給出它的拼寫，只需聽記就可以了。最后，就是表示路的名稱，常考的有road,street,avenue,lane,drive.所以，標(biāo)準(zhǔn)的地址應(yīng)該這樣書寫，address:16ChurchRoad;28AForestAvenue練習(xí)方法：這些都是雅思聽力的最基礎(chǔ)的考點(diǎn)，所以如果那項(xiàng)有問題一定要專項(xiàng)練習(xí)。如果對(duì)數(shù)字聽寫不明感，首先就需要對(duì)數(shù)字發(fā)音進(jìn)行練習(xí)。瘋狂去讀一張寫滿數(shù)字的紙，紙上可以包含串?dāng)?shù)，兩位數(shù)，三位數(shù)，四位數(shù)，之后大聲朗讀，注意讀的速度要比錄音還要快，讀熟之后可以進(jìn)行最后一邊朗讀，然后錄音。之后放自己的錄音，進(jìn)行聽寫，然后對(duì)比答案。如果問題不大就可以進(jìn)行專項(xiàng)的音頻聽寫，不按暫停，迅速寫出你聽到的內(nèi)容。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：126

1、場(chǎng)景來源雅思聽力場(chǎng)景考題體現(xiàn)‘新’指的是場(chǎng)景內(nèi)容的更新。眾所周知，場(chǎng)景內(nèi)容是聽力考試兩項(xiàng)基本解題方法之一，預(yù)測(cè)的重要依據(jù)，場(chǎng)景內(nèi)容上的這些推陳出新，無疑是聽力考試總體難度增大的重要原因之一。場(chǎng)景是考試的形象知識(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)雅思聽力新場(chǎng)景層出不窮的情況，廣大考生們應(yīng)該努力擴(kuò)充基礎(chǔ)常識(shí)，了解場(chǎng)景就是熟悉考試的總體形象，而進(jìn)一步熟知場(chǎng)景的方方面面，就可以讓考生在讀題預(yù)測(cè)和聽題判斷時(shí)產(chǎn)生條件反射的快速反應(yīng)。2、題型雅思聽力考題上的‘新’又可分為兩個(gè)方面：一個(gè)是形式上的新，一個(gè)是技法上的新。形式上的新主要是出現(xiàn)了很多的圖表題。而技法上的新是指考試中出現(xiàn)了越來越多的關(guān)鍵詞后置現(xiàn)象：在錄音中關(guān)鍵詞在答案出現(xiàn)后出現(xiàn)。解題方法是考試的抽象技能基礎(chǔ)。雅思聽力考題有一套特點(diǎn)鮮明的出題套路，這套解題方法的核心是同意轉(zhuǎn)換，基本則是關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)。因此也就有一套針對(duì)性的解題方法;面對(duì)關(guān)鍵詞后置等新情況更加需要增加練習(xí)，并且注意練習(xí)的針對(duì)性，以學(xué)會(huì)活用技巧。掌握基本的解題套路可以保持穩(wěn)定的正確率。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：207

雅思考試，是我們出國(guó)留學(xué)的一道門檻，其考試內(nèi)容包含：聽力、口語、閱讀和寫作，而對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來說，閱讀和聽力很容易拿高分，而口語跟寫作成績(jī)都普遍偏低，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，為了更有效地備考雅思，今天的話題是雅思學(xué)術(shù)類（A類）寫作題型。另外，雅思考試分為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，考試時(shí)間都是60分鐘，但其寫作部分題型也有所不同，接下來一起看下，雅思學(xué)術(shù)類（A類）寫作題型都有哪些？作文一雅思學(xué)術(shù)類作文一文章字?jǐn)?shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。在作文一中，題目中會(huì)給出一些視覺性的信息，如一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格，考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。題目也可以是一個(gè)機(jī)械圖、裝置圖、或流程圖，考生需對(duì)其運(yùn)作方法進(jìn)行解釋。作文一的內(nèi)容是學(xué)術(shù)性的，因此考生應(yīng)該運(yùn)用學(xué)術(shù)寫作的文體。雅思學(xué)術(shù)類作文一考察的是考生在圖表或表格中選擇重要和相關(guān)的信息、并對(duì)這些信息進(jìn)行清晰描述的能力，考官將對(duì)考生組織這些信息的能力以及語言使用的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)分。在雅思學(xué)術(shù)類作文一中值得注意的是：1.作文需寫在答題卡上；2.字?jǐn)?shù)不足150會(huì)扣分；3.時(shí)間不宜花太多，否則作文二沒有足夠的時(shí)間。作文二雅思學(xué)術(shù)類作文二文章字?jǐn)?shù)不能少于250字，建議考生用40分鐘完成，同時(shí)作文二的分值占比也是大于作文一的。在作文二中，題目中會(huì)給出一個(gè)看法、問題或議題，考生需就此進(jìn)行論述。根據(jù)不同的情況，考生可能需要針對(duì)問題提出解決方法、論述和證明一個(gè)看法、對(duì)比和對(duì)照論據(jù)或看法、或者評(píng)價(jià)和反駁一個(gè)論點(diǎn)或觀點(diǎn)，這一部分考察的是考生對(duì)一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點(diǎn)的能力。在雅思學(xué)術(shù)類作文二中須注意的是：1.作文需寫在答題卡上；2.字?jǐn)?shù)不足250會(huì)扣分；3.注意不要直接從答卷中抄下題目，這樣的內(nèi)容將不獲評(píng)分；4.須使用自己的語言進(jìn)行寫作。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：194

雅思考試只棄考口語，總分會(huì)受到影響，但是對(duì)于考生的報(bào)考次數(shù)沒有限制，無論考生上一次在什么時(shí)候、什么地方參加過考試，均可在報(bào)名截止日期之前報(bào)名參加下一次考試。另外，報(bào)名時(shí)所有考生可同時(shí)預(yù)訂兩場(chǎng)雅思考試。最多只能有兩場(chǎng)未考的，如果已經(jīng)注冊(cè)了兩場(chǎng)還沒有考的，就不能再注冊(cè)了。每場(chǎng)雅思考試是相互獨(dú)立的，您缺考并不會(huì)影響下一次的考試。只是棄考本次考試可能沒有分?jǐn)?shù)，以及報(bào)名費(fèi)用不會(huì)返還給你。雅思考試只棄考口語，那么口語就是零分。大學(xué)招生，雅思分?jǐn)?shù)不僅看總分，還對(duì)各科的分?jǐn)?shù)有要求，所以，對(duì)你的學(xué)校申請(qǐng)是非常不利的。再說了，雅思口語只要去，開口就是4分，為什么不要啊?就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)，也該去的，不可抗力就不說了。通過上面的回答我們學(xué)習(xí)到棄考雅思口語考試的后果將會(huì)是本次其他部分的考試成績(jī)無效，也就是沒有最后的總分，所以大家在沒有什么特殊情況下不要缺考。雅思口語考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一共有四個(gè)部分，大家平時(shí)的訓(xùn)練中可以參考這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練自己的口語水平。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：125

1、所問所答IELTS測(cè)試有一句話叫做：“所問所答”。想要真正的把問題的類型了解，與根據(jù)所提供的信息了，再去回答問題。有些考生當(dāng)參加完了IELTS測(cè)試以后，一直都感覺得分?jǐn)?shù)和自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，那么是在于針對(duì)問題理解還不夠徹底，相當(dāng)于沒有辦法對(duì)所提問題做到準(zhǔn)確回答。2、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃大部分參加(GENERALMODULE)普通類測(cè)試的考生現(xiàn)已經(jīng)從學(xué)校離開了多年，更甚相當(dāng)長(zhǎng)一時(shí)間并未再繼續(xù)學(xué)習(xí)英文。所以一定要盡可能天天安排一定的時(shí)間，好像每天一小時(shí)，同時(shí)還要按照自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。雅思閱讀訓(xùn)練：力求每天閱讀規(guī)定量的原版英文報(bào)刊、書籍。根本不是要讀明白每一個(gè)字，或完全理解，所需要的只是可以理解里面大至含義即可。可采取3:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。3、增加閱讀速度需要的是提升英語閱讀的速度，肯定這不是一兩天可以達(dá)到的。一般要求很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。但無論怎樣，需要的提升英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，把必要的測(cè)試技巧掌握，后面在如今有的英文基礎(chǔ)之上獲得更好的成績(jī)。4、控制答題時(shí)間在IELTS測(cè)試過程中，每一組題都給出答題參考時(shí)間，在已經(jīng)給出時(shí)間結(jié)束時(shí)，一定要停下來，即使是此組題并未做完，同樣又要開始回答下一組題，要不然可以完成的題數(shù)會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。5、答案一定填在“答案紙”上在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWERSHEET”紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：94

一、利用定義式線索進(jìn)行猜測(cè)定義是作者想要更好的將思想表達(dá)，在文章里針對(duì)一些重要的概念與難明白的術(shù)語又或是詞匯等進(jìn)行的解釋。這些解釋提供的信息有著明確的針對(duì)性，可以利用它們猜測(cè)詞義更容易。例如:Kineticenergyistheenergyofmovingparticles.Kineticenegry可能是生詞，由定義可知，表語是說明主語性質(zhì)內(nèi)容的。所以kineticenergy就是“運(yùn)動(dòng)粒子的能量”。二、根據(jù)進(jìn)一步闡述猜測(cè)詞義盡管進(jìn)一步闡述并不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)與詳細(xì)，但是提供的信息完全可以讓大家猜出生詞的詞義。復(fù)述方面能夠是適當(dāng)?shù)脑~，短語又或是句子。例如Expertsinkinesics,intheirstudyofbodymotionasrelatedtospeech,hopetodiscovernewmethodsofcommunications.逗號(hào)里短語的意思是“對(duì)于肢體語言做研究的學(xué)科”。短語和前面生詞kinesics屬于同位關(guān)系，所以容易猜出kinesics指“肢體語言學(xué)”。三、根據(jù)舉例猜測(cè)詞義恰當(dāng)?shù)呐e例可以提供出猜測(cè)生詞的重要線索，例如Theconsequencesofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”算得上是生詞的實(shí)例，利用它們大家能夠猜出epochal的大致詞義“重要的”。四、根據(jù)上下文的語境關(guān)聯(lián)猜測(cè)詞義例如Computershavebeenusedformostkindsofcrime,includingfraudtheft,larceny,embezzlement,burglary,sabotage,murderandforgery,sincethefirstcaseswerereportedin1985.這句里出現(xiàn)了許多的生詞，但通過上文的crime和murder一詞，大家能夠清楚這些下劃線詞都是和犯罪有關(guān)的詞。在考試中，便不需要費(fèi)心去考慮它們的具體意思，知道大概類別即可。...

2022-02-11點(diǎn)擊量：99

1.語言模式1)段落有關(guān)英美報(bào)刊類的文章，不論是新聞或者是特寫，當(dāng)中的特點(diǎn)便是段落十分短小，一個(gè)段落一般只有一句話又或者是兩句話。一般英美報(bào)刊段落大概是通過60個(gè)單詞組成，平均是有四行左右。但大多數(shù)雅思閱讀文章的段落長(zhǎng)度依然是在此范圍里。因?yàn)殡s志期刊同樣是考試命題的一個(gè)重要來源，在實(shí)戰(zhàn)里長(zhǎng)度相當(dāng)大的段落也是有的。2)簡(jiǎn)明報(bào)紙的編輯出版受到了時(shí)間限制，所有的都是在時(shí)間的壓力下完成的。因此報(bào)紙一般推崇的是簡(jiǎn)明的風(fēng)格。雅思閱讀考試同樣是這樣的，總是筢使用恰當(dāng)?shù)脑~匯來對(duì)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，包括一些專業(yè)詞匯。2.觀點(diǎn)：英美報(bào)刊，特別是有關(guān)的美國(guó)報(bào)刊，經(jīng)常都使用“客觀”、“公正”來體現(xiàn)新聞報(bào)道的價(jià)值。所以通常作者對(duì)于文章討論的主題基本上是在很中立客觀的角度進(jìn)行分析的。即是為什么雅思閱讀試題里只要提到作者態(tài)度的時(shí)候，答案大多數(shù)都是與中立客觀有直接的關(guān)系。3.時(shí)效性：雅思閱讀文章所有都是從英美主流報(bào)刊雜志里選擇。因此大家在考試?yán)镞�經(jīng)常會(huì)碰到一些時(shí)髦話題的文章。因此老師建議大家在平日可以經(jīng)常的關(guān)心時(shí)事。4.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：大部分雅思閱讀文章的結(jié)構(gòu)都是大家經(jīng)常所說的“到金字塔”形式。在一篇文章中重要的信息都集中在開頭部分，接下來便是逐步向讀者交待事件發(fā)生的起因、過程、影響等信息，后面便是收尾了。...

2022-02-11點(diǎn)擊量：205

詞匯，毋庸置疑，這是語言最基本的元素。沒有足夠的詞匯量，不但聽不懂對(duì)話，就連看懂題目要求都會(huì)有很大的障礙。那么是不是詞匯量越大越好呢？答案也是否定的。因?yàn)檠潘伎荚嚥幌馟RE考試一樣把詞匯作為重點(diǎn)考試對(duì)象，所以背過多的單詞不但對(duì)學(xué)生來說是一種痛苦，對(duì)時(shí)間也會(huì)造成極大的浪費(fèi)。當(dāng)然，如果想取得好的成績(jī)，豐富的詞匯量也是必不可少的。一般來說，雅思聽力高手都有7500左右的詞匯量，短期內(nèi)達(dá)不如此多詞匯量的烤鴨們也可以多背一些雅思高頻詞匯，提高備考效率。相對(duì)于雅思的其他三門單項(xiàng)而言，聽力考試對(duì)于單詞的要求比較為嚴(yán)格(strict)。因此，這里的“掌握”，包括對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫(包括當(dāng)涉及到相關(guān)語法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫所作的細(xì)微改變)、知含義。所幸的是(fortunately)，聽力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，預(yù)備階段的學(xué)生(特別是那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生)，要背好雅思詞匯(包括動(dòng)詞的過去式、過去分詞的變化形式)。阻礙預(yù)備階段同學(xué)們聽力提高的一個(gè)重要原因在于其對(duì)基本詞匯的掌握不夠扎實(shí)：同學(xué)們?cè)诼牭揭痪溆⒄Z句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠(yuǎn)是流動(dòng)的，不容你思考多時(shí)，下一句的信息馬上又出現(xiàn)了，同學(xué)們也因此跟不上語流。...