高三開學，意味著一輪總復習的開始，一輪復習將用一學期的時間對高中各科所有的知識進行整體歸納，若要想在一輪復習中得到更大的收獲，提前對高中知識進行整理是非常有必要的。二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力。

高三面臨高考，物理的學習在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，掌握重要實驗原理。重點學習碰撞，帶電粒子運動等;
著重把握力學、電學、光學和近代物理知識，其中以力學和電學為主;
從方法和思想角度全面的提高物理思維能力;
著重基礎(chǔ)知識的復習和中低檔題目的練習，針對性拔高。

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的幅度提升。

【高中三年級學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

·1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導服務(wù)。
·提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。