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2022-10-11點擊量：157

如何選擇合適孩子少兒編程教育學校如何選擇合適孩子少兒編程教育學校？少兒編程教學方式分為線上和線下兩種方式，線下小班教學，近似于學校6-8個孩子一間教室。今天小編主要給大家分享如何選擇合適孩子少兒編程教育學校，希望對你們有幫助!如何選擇合適孩子少兒編程教育學校1、前期做好市場調查，口碑很重要。市面上有很多少兒編程教育學校，屬于‘掛羊頭賣狗肉’，并不注重提升孩子編程成績，而是不斷的擴大生源，增強利潤。這樣以賺塊錢為目的學校不在少數，所以家長一定要慎重選擇，類比三家，選擇具有一定品牌影響力且辦學嚴謹踏實、管理正規的編程學校。2、尊重孩子學習興趣。學習是具有目的性的，當孩子選擇學習少兒編程時，要考慮孩子想學什么。編程學習旨在提升孩子邏輯思維能力，增強孩子學習能力。如果孩子并沒有意識到學習的目的，只能是浪費時間和金錢。3、良好的學習氛圍，專業的教學力量。孩子學習都需要一定的引導，良好的學習氛圍有利于孩子快速融入到編程學習中，而且專業的老師能夠調動孩子學習的積極性，提升孩子專注力，讓孩子從游戲的泥沼中解脫出來，跳出格局，站在長遠角度思考編程學習的意義。...

2022-10-11點擊量：157

小孩子學編程好不好小孩子學編程好不好？孩子學編程是很好的。小孩子學編程可以提高孩子的邏輯思維能力、培養孩子的專注能力、提高孩子的細心度、提高孩子融會貫通、整理信息的能力等等。下面是小孩子學編程好不好的內容，一起來看看。1.提高孩子的邏輯思維能力編程最基本的思路就是把大問題分解成小問題。在孩子放入代碼的過程中，孩子的邏輯思維能力就已經得到了提高。2.培養孩子的專注能力孩子的專注力持續時間都很短，但少兒編程課卻可以讓孩子感到興趣無窮，因為每一步都充滿了好奇心，就像一次冒險，讓孩子不忍心放棄這么有趣的課程。3.提高孩子的細心度編程需要一個一個地填入代碼，如果一個代碼的順序填寫錯誤，或者代碼編號填寫錯誤的話，整個編程工作就會功虧一簣。這樣的失敗經歷會糾正孩子馬虎的習慣。4.提高孩子融會貫通的能力所謂程序代碼其實就是躺在字典里的一個個的單詞，需要孩子去查閱，去記憶。孩子通過字典學習寫作的過程實際上就是使用代碼來填寫程序的過程。只有當孩子把所有的信息整理出來，然后整合起來，才能編寫出一個好的程序。既然孩子學習編程有這么多的好處，應該讓每個孩子都學習編程，以免讓自己的孩子落后于別人。不過，在這里建議家長，不要盲目跟風學習，最重要的是要問孩子的興趣是否在這里，如果是的話，那么事半功倍，否則就會事倍功半!...

2022-10-10點擊量：334

青少年心理成長指導師資格證國家認可嗎青少年心理成長指導師資格證國家認可嗎？不認可，因為目前國內還沒有青少年心理成長指導師資格證書，目前此類剛在重點發展，只能通過學習該類課程和掌握青少年心理成長指導方法，下面小編就為大家介紹下青少年心理成長指導師是怎么回事。一、什么是青少年心理健康指導師青少年心理健康指導師是指能夠利用專業知識快速診斷、分析、解決青少年常見心理問題的專業人士。二、青少年心理健康指導師工作職責青少年心理健康指導師的職責有以下幾個方面：1.指導青少年正確認識自我，提高他們自我教育能力，增強青少年承受挫折、適應環境的能力；2.培養青少年健全的人格以及良好的心理品質；3.對于有心理困擾或有心理問題的青少年，及時運用科學有效的心理輔導給予他們幫助，提高青少年心理健康水平。三、青少年心理健康指導師報考條件青少年心理健康指導師報考條件包括：1.18周歲以上成人；2.高中以及以上學歷；3.已經從事青少年心理健康指導相關工作的人群。（注：條件不符合的，可以聯系培訓機構的老師解決。）四、青少年心理健康指導師報考時間青少年心理健康指導師考試一年有12次，每月舉行一次，受實際情況影響，具體考試時間以官網通知為準，一般提前一周公布。證書模板：五、青少年心理健康指導師報考費用青少年心理健康指導師費用在一千五左右，不同地區價格會有浮動，具體費用可以向機構老師詳細了解。六、青少年心理健康指導師考試形式青少年心理健康指導師考試形式為上線上考試，題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題以及簡答題。考試時間為120分鐘，滿分為100分，60分合格即可申領證書。七、青少年心理健康指導師市場有需求隨著經濟社會快速發展，人們的生活節奏明顯加快，競爭壓力不斷加劇，個體心理行為問題及其引發的社會問題日益凸顯。很多研究已經顯示在全世界范圍內，無論哪個國家，無論哪種文化和經濟發展狀況，抑郁癥、焦慮癥都呈高發態勢。全球范圍內對高質量的心理健康治療服務的需求持續增加。心理咨詢與治療將會成為中國21世紀的一個熱門行業，對心理健康指導師的需求也與日俱增。目前我國心理健康指導師的缺口需求巨大。八、青少年心理健康指導師就業方向：1、普通學校，近幾年學校對于學生的心理問題越來越重視，各個學校，都開設了心理健康指導中心，這對于健康指導老師來說是個不錯的就業方向，既可以成為心理指導，也可以成為一位心理學老師。2、公務員，公務員的話，一般是在公安局，教育行政部門，監獄，勞教所等都缺心理健康指導師，這也是一個不錯的就業方向。3、醫院和診所，在這里有我們會遇到許多病人，所以在這里工作，既可以為病人治療，也可以為醫務人員展開心理健康指導。...

2022-10-10點擊量：124

如何讓孩子更優秀如何讓孩子更優秀，培養孩子的責任感。責任感是人們對自己的言行帶來的社會價值進行自我判斷后產生的情感體驗。當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。但是，孩子做事往往更多地重視行為過程本身，而不太重視行為的結果。因此，要培養孩子的責任感，必須讓他們養成對自己的行為結果負責的習慣。訂立責任合同，讓孩子明白該做什么、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。讓孩子對自己的責任心引以為榮。學會對自己的事情負責。如何讓孩子更優秀當要孩子記住做某事時，與其大人經常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子也慢慢地學會了對自己的行為負責。孩子只有學會了對自己的事情負責，才能逐步地發展為對家庭、對他人、對集體、對社會負責。讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救，如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償。但家長應堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該由誰負責。當然，父母在家中要為孩子樹立好的榜樣，“言必行，行必果”，這樣才能有威信要求孩子負責任，才能讓孩子有模仿對象。...

2022-10-10點擊量：485

怎么看待孩子在老師面前表現自己怎么看待孩子在老師面前表現自己？保護孩子的積極，覺得每個孩子都是獨特的，都有自己的性格。家長要充分了解自己的孩子，如果你的孩子是個外向的人，喜歡表現自己。這時你要做的是保護孩子的這份積極。因為這個時候孩子一定會面對來自四面八方的嫉妒。怎么看待孩子在老師面前表現自己，如果家長沒有及時告訴孩子積極是寶貴的財富，很可能孩子會因為嫉妒而改變自己，變成一個內向的孩子。記得剛開始積極舉手回答老師問題是很自然的，但很多同學都不舉手就一個人舉，老師就會夸。老師一夸，不得了，那些同學就開始排擠了。樹立正確的標準、小時候對一些好壞的判斷是搖擺不定的，有時覺得舉手回答老師是對的，有時覺得舉手回答老師是不對的，然后不知道該如何是好，最后選擇放棄，不再舉手回答問題了。現在的小朋友也一樣，他們的標準還沒定下來，需要有人幫助他們去判斷。如舉手回答問題上，你可以堅定地告訴孩子，是對的。至于其他同學不舉那是他們的事情與你無關。如果他們在背后說你，那是他們的思想有問題。不要因為別人的錯誤改變自己的正確行為。如何讓孩子受到老師的重視想要讓老師更加關心自己的孩子，家長首先要關心自己的孩子。如果家長對孩子的學習或者在學校的表現漠不關心，家長與學校之間不配合，那么老師即使再用心也是徒勞。要給孩子樹立良好的是非觀，單憑學校的教育是不夠的，那么在家長的縱容和寵溺下這個孩子的問題能得到很好解決嗎?答案當然是否定的。老師對孩子的批評與教育也是關心的一種，家長只是盲目給孩子護短，對老師的批評教育抱著抵觸的情緒，老師對這樣的家長將會感到非常失望。既然家長都不愿意從根本上解決問題，那么老師也只能解決眼前問題，今后也不會再對孩子特別關注了孩子首先是父母的孩子，其次才是老師的學生。如果孩子的家庭教育有問題，而家長又不愿意配合學校與老師解決問題的話，老師無能為力，又何談更關心孩子呢。所以綜合來講必須做到以下幾點：讓孩子學會分享，比如去媽媽購商城購買益智玩具，讓孩子和其他小朋友一起玩，培養孩子的自信心;最重要不是要老師主動來關注孩子，老師肯定是關注比較活潑的孩子的。這個毋庸置疑的;現在對孩子來說最重要的是幫她建立自信心!多讓孩子去跟小朋友玩，平時有空多帶孩子去外面走走;平時在日常生活中能獨立完成的，家長這邊最好就不要插手了，盡量鼓勵孩子自己去完成;孩子做錯事的時候，不要當著眾人的面批評孩子。你們兩個人的時候跟孩子講道理。...

2022-10-10點擊量：161

如何引導孩子正確的表現自己如何引導孩子正確的表現自己？如今社會，每個家庭孩子基本都很少，家長都把孩子視為珍寶，但也有家長把孩子當做自己的掌中物，孩子必須聽父母的，這樣的家長不在少數。其實，讓孩子學會認識自我，是家長們教育孩子非常重要的一項內容。以下是小編為您整理的如何引導孩子正確的表現自己的相關內容。如何引導孩子正確的表現自己培養孩子自我支配的意識和能力。孩子的自我意識，是他對自己及周圍事物的關系的一種認識。消極的自我意識會使人失敗，積極地自我意識會使人走向成功，具有積極自我意識的孩子能正確認識自己，評價自己，管理自己，使自己的潛能得到發揮。當孩子意識到“自我”的存在和能力，就會迫切的要求表現自己，他們試圖擺脫成人的幫助，做自己想做的事。父母如果不理解孩子的心理特點，就會覺得孩子固執，不聽話，這樣的看法是錯誤的。對孩子來說，這樣的反抗期是學習的時期，也是發展的時期，那些在父母過多干涉下不反抗的孩子，說明他們獨立性弱，依賴性強。父母在這時候一定注意避免感情用事，在許可范圍內，給孩子更多的獨立、自由的空間，并給予相應的幫助。讓孩子積極地認識和展示自我。孩子的天性都是善于表現自我的，要建立一個受別人歡迎的形象，首先要從平常點滴小事做起，越是小事越能體現一個孩子自身的品質。父母教育孩子要注意，生活細節是否良好，是否亂扔東西等等，還有孩子的行為是自然而然的，而不是刻意偽裝的。...

2022-10-10點擊量：94

怎么引導小孩子學會分享怎么引導小孩子學會分享不要認為大的應該讓著小的小寶貝總想向大一點的寶貝看齊。比如姐姐在玩球，一旁的小弟弟一定也鬧著要一個球。不管姐姐手里拿著什么，哪怕小寶貝本來根本就不感興趣的任何物品，他都會要求要有個同樣的東西放在手里。大多數的媽咪可能會告誡姐姐將手里的物品讓給弟弟。不要搶走寶貝手里的玩具當小寶貝之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶貝的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶貝。媽咪的這種方式無異于在向寶貝傳達某種錯誤的觀念，它會讓寶貝覺得只要哭鬧就可以達到目的，只要動手去搶就可以解決問題，因此，這種方式產生的負面影響非常大。怎么引導小孩子學會分享不要強迫寶貝輪流玩強迫寶貝輪流玩是父母教寶貝學習分享最常見的策略之一，但是，小寶貝們常常在別的寶貝剛剛把玩具拿到手的時候就急于將玩具奪回來。對于3歲以下的寶貝來說，因為他還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效地解決寶貝之間爭端的好方法。如何引導孩子身教重于言教。我一直覺得孩子都是會像父母的，父母善良的，孩子通常壞不到哪里去，父母是孩子最好的老師。語言的教導通常令孩子覺得反感，那么不如試試你親身示范啊。比如小孩子很喜歡看電視，很晚睡，那做父母的每天早早睡覺，早睡早起，給孩子樹立良好的榜樣，那孩子和你們生活在一起，自然而然就會形成良好的習慣啦!不要當面去比較，而是讓孩子和好榜樣待在一起。很多父母為了教育孩子，就會在孩子面前說誰家誰家誰誰多優秀，比自家的強多了怎么的，這些話你的孩子聽到會很傷自尊的，但是給孩子一個正確的榜樣又是有必要的，那該如何才能既能引導孩子又不讓他們受傷呢?我建議大家多帶孩子去榜樣家坐坐，讓自己的孩子和他們的榜樣一起吃飯、做作業，玩耍，時間久了，孩子會從好孩子身上學到一些好品質的。與孩子多溝通，化解根本矛盾。缺乏和孩子有效的溝通，是當前家庭教育問題最主要的表現。孩子白天在學校上學，放學之后一個人在家做作業，和父母的溝通越來越少，也許你不經意的一句話已經讓孩子心中有不滿，但他們卻沒有機會表達，你也不關心。看到他們做的不如自己意的時候，就表現失望，這樣反而讓孩子更加叛逆。學會良好的溝通，去發現孩子真正的問題，然后再去引導、化解。...

2022-10-10點擊量：162

怎樣正確引導孩子？因為小的時候，父母沒有和他們經常交流溝通，導致長大了即將成人的時候，父母就很難和孩子溝通，甚至在和爸媽說話的時候，要么一聲不吭，要么還反駁，不耐煩，甚至產生厭煩的情緒，把父母說的話根本不放在心里。以下是小編為您整理的怎樣正確引導孩子的相關內容。怎樣正確引導孩子對孩子好不是溺愛孩子。當孩子看到別的小朋友有好吃的零食，或者玩具的時候，可能也會哭鬧著要，或者還會提出一系列的不合理的要求，大人可能為了能平息他的情緒，就說一些答應他買這個那個的話。有時候孩子提出了過分的要求，可能還會用眼淚來逼你妥協，小編的一個鄰居家的孩子，也是一家人寵愛，只要稍微不如意一點，她就會馬上掉眼淚，馬上不愿意，然后一家人來哄她。就算所有的要求都按照她的來，滿足她所有的要求和愿望，她真的會快樂嗎?所以我們一定要理智的告訴孩子什么是對什么是錯，孩子有權知道事實和真相。不行就是不行。不能做的事情就是不能做。有些原則和規律，就是必須這樣做。有規則才能有自由哦。經常見到一些老人在帶孩子的時候，如果孩子對某些事情某個玩具，可能剛剛拿到手，還在摸索怎么玩，不太會玩，這個時候，他的爺爺奶奶可能就像順口溜一樣來一句：真笨啊，真是個笨蛋，這都不會。還有一些媽媽在孩子寫作業遇到難題的時候，會來一句：這么簡單都不會做。甚至一巴掌就打下來了。孩子需要的是鼓勵，你用自己一生的經驗來教導一個只有幾歲的孩子，這樣公平么?相信在某些方面，他比你更聰明哦。他們也是有自尊心的哦。怎么正確引導孩子如果您細心觀察，可以發現：有些孩子喜歡和比自己小一點的孩子玩，有些孩子喜歡和比自己大一些的孩子玩。有的父母擔心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩會吃虧，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事實更可能是：孩子與比自己大些的孩子玩耍能學習小哥哥小姐姐的交往方式;與比自己小一些的孩子交往又可能學會了照料別人。所以，請您充分尊重孩子，賦予孩子自由選擇小朋友的權利，您只需在必要的情況下幫助做些參考。培養文明禮貌的行為習慣，使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應社會交往。教給孩子與人交往的禮貌用語，如與人打招呼、接電話的用語，如何回答別人的問題、向他人問路、請教等等。當孩子在熟人或者陌生人面前能夠很好地使用禮貌用語的時候，通常會得到對方的良好反饋，這對增強孩子交往的信心大有益處。當孩子得到別人的贊揚和鼓勵的時候，他也會更樂于交往，這在無形中增加了孩子主動交往的機會，孩子的交往能力也會得到相應的提高。...

2022-10-10點擊量：140

六年級孩子的教育方法六年級孩子的教育方法1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。六年級孩子的教育方法2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。六年級孩子的教育方法3、許多中外科學家成長的事實都說明，良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身，否則貽害無窮。要培養孩子良好的行為習慣，不能只停留在學校教育活動中，還要求家長積極的與學校老師配合，在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識，從而取得教育孩子的協調性、一致性。六年級孩子的教育方法4、家長要多與老師聯系及時溝通。家長與教師的交流方式是多樣的，如面談、電話交談、寫信等，家長可以通過這些方式從老師那里了解孩子在校的情況，也及時把孩子在家的表現如實反映給老師，從而針對孩子的優缺點共同協調配合及時的給與表揚或糾正，調整家庭教育的方式方法。...

2022-10-10點擊量：86

六年級孩子的教育誤區六年級孩子的教育誤區，不要對孩子許下無法履行的承諾父母不要輕易對孩子許下無法履行的承諾，一旦諾言許下，則一定要做到堅守不變。無法做到言行合一的父母永遠無法在孩子面前樹立起威信，甚至父母子女間最基本的信任也會因此受影響。六年級孩子的教育誤區，不要讓孩子產生疏遠感孩子幼時所承受的孤獨及疏遠感會對孩子的性格和未來發展產生巨大影響，因此無論工作有多繁忙，父母也不要長時間地遠離孩子，要始終將孩子視為生活的中心。六年級孩子的教育誤區，夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌夫妻之間難免會發生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執。看著父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的。六年級孩子的教育誤區，讓孩子學會自己的事情自己處理看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務;另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反復的嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到成功的喜悅，這才是萬金難求的。...

2022-10-10點擊量：174

六年級孩子的心理特性六年級孩子的心理特性有哪些？六年級孩子的心理特性有：從眾心理，追求個性的心理，自尊心增強。以下是六年級孩子的心理特性的具體介紹。從眾心理隨著年齡的增長，不少父母發現，孩子突然變得很喜歡仿效和追隨別人，例如：別的孩子說些有趣、新奇甚至粗魯的話，他的口中也時常蹦出這樣的語言，如“恐龍”、“杯具”、“秒殺”等等。這一階段的孩子，他們會漸漸自發形成一種人際圈。為了能夠融入這個人際圈，孩子就會刻意壓制自己的主觀意愿，仿效別人，尤為重要的是，他們有時候會不分好壞，什么都學。追求個性的心理11-13歲的孩子，把世界想象成舞臺，希望自己是美麗的公主或英俊的王子，吸引觀眾的目光。所以，他們想辦法讓自己獲得別人的肯定。細心的家長會發現，不知從什么時候起，開始愛打扮了，男孩子給自己理一個酷酷的發型，女孩子也更加關注自己的衣著。關于自己的事，他們不再一味服從父母的命令，希望自己拿主意。自尊心增強孩子長大了，自尊心也增強了。一件事情，如果多次沒有做好，他們就會對自己的能力產生懷疑，從而變得不自信，產生自卑感。比如考試，如果孩子三番五次沒考好，他就會把原因歸咎在自身能力上。在這種思想的沖擊下，孩子很容易就會“士氣低落”甚至“放棄學習”。...

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六年級孩子怎么教育六年級孩子怎么教育？小學六年級的孩子，不管是生理上、心理上，還是孩子學業的發展上，都是一個非常關鍵的時期。下面是小編為大家整理的六年級孩子怎么教育，希望對大家有幫助。1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。2、加強對孩子們的身體健康方面關心學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。3、許多中外科學家成長的事實都說明，良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身，否則貽害無窮。要培養孩子良好的行為習慣，不能只停留在學校教育活動中，還要求家長積極的與學校老師配合，在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識，從而取得教育孩子的協調性、一致性。4、家長要多與老師聯系及時溝通。家長與教師的交流方式是多樣的，如面談、電話交談、寫信等。家長可以通過這些方式從老師那里了解孩子在校的情況，也及時把孩子在家的表現如實反映給老師，從而針對孩子的優缺點共同協調配合及時的給與表揚或糾正，調整家庭教育的方式方法。...

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如何拯救十三歲的孩子如何拯救十三歲的孩子？1、會傾聽，多溝通，了解他。2、樹立榜樣。3、營造良好的社交氛圍。4、放下身段，尊重孩子，平等對話。5、發揮父親的作用。以下是如何拯救十三歲的孩子的具體介紹。1、會傾聽，多溝通，了解他。傾聽和溝通是化解孩子叛逆心理的根本，家長應多觀察孩子的行為和能接受的溝通方式。溝通方式一定要靈活多樣，多聽孩子的建議，引導孩子說出自己的想法。家長保持冷靜、維持耐心，了解孩子叛逆的真實原因，釋放負面情緒。2、樹立榜樣。不妨多給他看一些積極的勵志書，比如名人傳記等，讓他內心有個學習的楷模。用心目中的榜樣來約束自己的行為。3、營造良好的社交氛圍。雖然不可過分干預孩子的社交圈，但可以給他們營造一個健康的社交氛圍，比如多帶他出去接觸不同的人，去高校學府感受感受等等。4、放下身段，尊重孩子，平等對話。孩子青春叛逆期，特別渴望得到外界的認同與尊重，家長應真正放下身段，尊重孩子的想法和決定，不要用命令的口氣跟孩子說話，給他足夠的發言權。5、發揮父親的作用。父親的理性和信任感更能贏得孩子的內心，比焦慮的母親溝通起來要簡單許多，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。...

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十三歲的孩子叛逆怎么辦十三歲的孩子叛逆怎么辦1、不要總是強迫孩子我國著名的教育家陶行知有過一次這樣的經歷：有一次他受邀到武漢大學演講，一上講臺，就拎出一只還在“喔喔”叫的公雞。并掏出一把米往公雞的嘴里塞，公雞拼命掙扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放開手，恢復了自由的公雞撲哧了幾下翅膀，自己吃起了米來。十三歲的孩子叛逆怎么辦2、懂得“南風效應”心理學上有個著名的“南風效應”，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭，看誰的力量更強大。他們決定比試一下：看看誰先能把行人的大衣吹落。于是，北風呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人卻把衣服裹的越來越緊，任它怎樣狂刮也無濟于事，未能吹落行人的大衣。十三歲的孩子叛逆怎么辦3、學會寬容說實話，父母經常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。你是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對孩子寬容，更要對別人寬容，如果僅僅是對孩子寬容，而對別人是另一種做法，你的孩子也許不會對你寬容。有這樣一個故事：一個越戰歸來的士兵從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸、媽，我回來了，可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家。”“當然好啊!”，他們回答：“我們會很高興見到他的。”十三歲的孩子叛逆怎么辦4、學會理解孩子正如孩子了解你的過程，在你對孩子發表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關注孩子的內心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。...

2022-10-10點擊量：108

教育十三歲孩子的策略教育十三歲孩子的策略有哪些？教育十三歲孩子的策略：1.禁止使用電子產品，2.取消友誼時間，3.嚴格規定，4.采取補救措施。以下是教育十三歲孩子的策略的具體介紹。1.禁止使用電子產品從智能手機到筆記本電腦，對大多數孩子來說，玩電子產品似乎是最重要的。當你的孩子打破規則時，可以取消TA這一大特權。當然你要確保這個處理在一定時間內結束。通常，為了讓孩子明確規則，24小時已是足夠長。2.取消友誼時間如果孩子的不良行為涉及到Ta的朋友，在一段時間內取消TA見朋友的權利，罰TA一段時間內不能見朋友或取消TA周末特別計劃。暫離朋友可能督促TA下一次作出更好的選擇。3.嚴格規定如果13歲孩子表現出很多行為問題，可能意味著TA不能很好地使用你給的自由。那么讓規則更嚴格些，讓TA晚上回來的更早些或讓TA每天的活動規劃的更仔細些。4.采取補救措施如果孩子的行為傷害了別人，一起做出計劃來彌補。修理TA毀壞的東西，或者為人做額外的家務，以幫助TA修復這段關系，提醒TA為自己的行為負責。·...