不同備考階段安排不同測(cè)試，針對(duì)每次測(cè)試數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整制定因人而異的復(fù)習(xí)方案。
采取全日制、封閉式、半軍事化集訓(xùn)模式，摒除外界干擾，讓學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí)。
全職雙班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)把握考生學(xué)習(xí)動(dòng)向及效果，查漏補(bǔ)缺。
小班授課，課堂質(zhì)量；課時(shí)量充足，內(nèi)容系統(tǒng)有條理；有臨床經(jīng)驗(yàn)的師資指導(dǎo)復(fù)試。

專職研發(fā)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)課研發(fā)團(tuán)隊(duì)
通識(shí)考點(diǎn)特訓(xùn)、階段性熱點(diǎn)串講
講練解測(cè)補(bǔ)、五維一體教學(xué)
專業(yè)課培訓(xùn)、公共課培優(yōu)
定校定學(xué)科

課程目標(biāo):嚴(yán)選專業(yè)師資,傾囊相授,解決在職人基礎(chǔ)薄弱的學(xué)習(xí)問(wèn)題
課程內(nèi)容:講練結(jié)合,幫助學(xué)員識(shí)別知識(shí)類型,養(yǎng)成解題慣性
備考計(jì)劃:制定科學(xué)的備考方案,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
時(shí)間規(guī)劃:每月直播答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,調(diào)整備考規(guī)劃