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關鍵詞：對外漢語
隨著國際中文教師這一職業不斷發展，現在越來越多的社會人士開始參加國際中文教師培訓，對于他們要想在學習期間達到更好結果，首先就是關注老師針對自己采取的教學方法，畢竟只有這樣他們才能進行下一課程的學習。所以現在說來，國際中文教師證書課程如何安排更符合學員需求？在我看來不妨就從下面開始認真了解吧。
據早安漢語老師所述，首先就是立足于“以人為本”保障教學上，設計符合他們學習需求的國際中文教師證書課程，然后再是通過“寓教于樂”的方法，進行全面地現代漢語理論知識學習，包括語音、詞匯、語法、修辭、文字等方面的基本理論知識，這樣也就使得他們在學習期間也會更加有動力，不斷磨煉自己核心漢語教學技術。
進一步而言，在“寓教于樂”的學習中，學員需要積極參與課程規劃和其他規劃會議，不僅能逐漸幫助他們積累足夠多的教學經驗，而且還會使得這一國際中文教師證書課程更加豐富多彩，如此他們在之后的漢語事業發展就會變得更加美好了。所以現在說來，能幫助學員的國際中文教師證書課程應該怎樣呢？以上就是借鑒。
早安漢語是德國漢華孔子課堂戰略合作伙伴、世界漢語教育學會會員單位、網絡孔子學院中文聯盟會員。 成立于07年，專業漢語培訓學校。致力于全球漢語及文化推廣。為了保證客戶的上課收獲率和相關證書的考核合格率，早安漢語規定所有教師必須經過嚴格的崗前培訓。教師上崗后更需通過不間斷的崗間培訓來提高自己的教學水平。 多年來，每年組織2000多名外籍考生參加漢語水平考試，與200多家外企500強客戶建立了長期漢語培訓合作，針對商務人士，開發了不同領域的商務漢語課程。追求實用、有效，是早安漢語課程的特色，同時結合在線網絡課同步課程，讓外籍學員學習效果更上一層樓。
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