首先考研英語和四六級聽力是相通的，聽說讀寫之間也是相通的，同學們需要根據自己的實力情況選擇一個具有挑戰難度的材料來進行訓練。
一、選取正確的聽力資料
英語聽力部分，大多數學校都以現有的成熟試卷為參考。考生在預備聽力復試的過程中，關于現有的成熟英語考試的聽力部分一定要注重。
考生要做到從自己的實際才干出發來選取聽力資料，太難或許太簡略都不利于考生正確地對自己的聽力才干進行評價，正常速度的聽力資料即可，如：六級聽力、托福聽力和雅思聽力，在預備的過程中可以有針對性地操練這部分的試題，聽力難度可根據自己的實際狀況進行由易到難的選擇，做到有過程，有階段的聽力預備。
二、好記性不如爛筆頭
在進行聽力的過程中，即使是回憶力再好的人也不可能在短時間內對一篇陌生的聽力文章徹底記住，這就需要考生在進行聽力練習的時候做到腦記和筆記相結合。
關于筆記，主要是關于一些關鍵詞進行回憶，主要是一些數字，銜接詞，如：but, yet, ,so ,first ,finally等，用自己最熟悉或許最簡略的符號來進行書面表達，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號等都行，對此這就需要在平時的練習過程中就要做到有意識的將所聽到的關鍵詞用筆進行速記,以便于自己聽得全，記得多。
腦記則是對考生大腦記憶才能的一種調查，可是關于大部分考生來說，即使回憶力再好，在真正的復試場上也會由于緊張忘掉所聽到的內容。對此關于腦記，主要是關于聽力內容主體線路的整理，明白文章主要講什么就行，關于特別細節的內容則沒必要進行回憶。
對此在聽力中需要做到筆記與腦記相結合，腦記掌握主體線路，筆記掌握重要節點，并結合所記下的內容，重復多次進行文內容整理，以做到在較短的時間內快速提高英語聽力。
三、總結、背誦、提高
聽力文章中難免會出現各式各樣的陌生詞匯，涉及各個專業。對此考生在一完結聽力練習后，就需要把陌生的詞匯和優秀表達進行分類并用筆記下來，使用閑暇時間進行背誦和回憶，這樣在進行相似的聽力文章的時候就不會出現不知所云的狀況。
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