考研數學的復習要分階段進行：基礎階段、強化階段、沖刺階段，每一個階段都有不同的要求和任務。數學基礎階段的復習非常重要，只有在春季基礎階段打牢基礎，夏季強化復習階段的復習才得以深入展開。在考研數學基礎復習階段需要避免以下三個誤區(qū)：
1.前期數學基礎不好的學生，不知如何入手，不知數學怎么復習
針對這個問題，建議這部分同學主攻教材。在做講義和習題上對應的題目的同時，為了更好地理解概念和知識點，結合同濟第六版的高數教材或微積分(吳傳生編)，同濟第五版的線性代數，浙大第四版的概率論與數理統(tǒng)計大綱要求的內容，選擇性的做一些課后的題目，但不用做的過多，主要達到正確理解概念和熟練基本運算的目的。有些同學覺得教材上的題簡單不愿意做，這是萬萬不可的，因為簡單題更能針對性的幫大家鞏固相應知識點。基礎是我們學習必經的一個階段，沒有基礎，談何提高?
2.基礎好一點的學生容易好高騖遠，直接扔掉課本，做復習全書
在上課或輔導學員過程中發(fā)現很多同學，有一定的基礎，可能已經考過一次研，已經系統(tǒng)地學過一遍了。他們大部分人的想法就是，我要多做題，每天都是抱著題在做，陷入題海戰(zhàn)術。其實這也是一個誤區(qū)。同學們應該反思一下，尤其是二戰(zhàn)的同學們，你們到底是哪里出了問題，導致你上次數學沒考好。是基礎不夠硬，還是有了基礎卻沒做夠一定量的題。如果是你基礎不好導致你的失利，那么一定還是要從基礎階段，一步一個腳印，踏踏實實的學習起來，而不要受周圍人影響，影響自己的判斷，投入到題海戰(zhàn)術中。等你基礎階段很好的時候你的能力就慢慢的提升了，數學的復習時一個由量變到質變的過程，切勿急躁。如果你是因為基礎很好，但是就是做題做的太少，好多技巧不知道，計算能力欠缺，這時候你可以多做一些題，但課本也不能丟，做題的過程中，要不斷總結：自己哪里不會，為什么不會，是哪塊知識點沒理解好還是有知識漏洞?要不斷的翻課本去理解，知道理解透徹為止。
3.很多同學善于做計劃，但不要讓計劃成為負擔
有一部分同學很善于做計劃，這樣很好，可以督促自己完成進度。有的人可能做完計劃以后按部就班，一步步地完成了;但可能有的同學，每天盯著自己的計劃，不停的變，這樣就失去了計劃的意義，不但沒起到督促作用反而成了一種壓力和負擔，得不償失。所以大家在自己做計劃要合理，要根據自己的實際情況，不要過高，也不要過低。
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