托福考生中很多學生都是中學生，這些學生平時課業繁忙，英語基礎可能還在逐漸積累。因此，他們會發現面對托福考試既困難又有壓力。因此，下面將為初高中托福考生講解一些常見問題及解決方法。
1. 閱讀知識面不足
第1類問題對文章內容理解有困難，歸根到底還是因為大家的閱讀知識面不足，也就是考生對于托福考試中閱讀文章可能涉及到的各類話題缺乏一些基本的常識性的認識了解。其實這個問題并不奇怪，畢竟初高中階段的同學可能還是以學校的課業為主，除了少數對某些話題特別感興趣的同學，大部分考生的心思基本都在學校課程上。
而托福閱讀文章的選材則多以大學水平的課程和論文內容為主，選材也相當廣泛，如果不是特意去進行過各方面的背景知識補充和閱讀積累，看不懂這些文章理解不了話題內容實屬正常。
應對方法：
當然，年輕見識少看不懂并不能成為做不好閱讀的擋箭牌，初高中托福考生想要考好閱讀拿到高分，就需要主動出擊提升自己的閱讀知識面，補充更多的背景知識。具體做法有兩個，其一是認真做好ETS的托福官方真題，特別是其中的閱讀部分，大家不要只是當成閱讀題來做，其中的每篇閱讀文章小編建議大家都能認真仔細地學習一下，不僅是其中的詞匯長難句，文章本身涉及到的學術內容話題也請大家能夠做一些基本了解。另外，托福綜合寫作、聽力和口語等資料中涉及到的學術文章內容還有音頻文本大家也都能研究起來，在練習做題的過程中就把各個專業學科的基礎背景知識給補充到位。
另一個做法是安排課外閱讀的時間，小編建議大家至少保證每天抽出半小時到1小時左右的時間用來做看課外閱讀。閱讀選材可以是和托福閱讀熱點話題比如生物、地理、歷史等相關的資料，也可以是一些紀錄片性質的科學自然類視頻內容，通過課外閱讀的形式來補充托福閱讀需要的相關背景知識。
2. 閱讀速度太慢
初高中考生面對托福閱讀的另一類常見問題則是文章的閱讀速度太慢，這個年齡階段的同學可能平時接觸到的英文原版文章內容還比較少，因此并沒有進行過較為系統的閱讀技巧方面的訓練，本身對英文文章也不太熟悉，很多詞匯不認識，文章的邏輯也不是很懂，因此閱讀起來就覺得比較吃力，速度當然也就偏慢了。而閱讀速度慢也會間接導致大家沒時間做題，所以惡性循環連鎖反應之下閱讀得分就比較難看了。
應對方法：
好在閱讀速度也是可以依靠特定方法和技巧的訓練來獲得提升的，比如略讀、掃讀等等都是相對簡單易學又實用的閱讀提速技巧。而且托福閱讀文章正因為其學術性，結構方面都很“守規矩”，總分結構是主流。因此考生也可以通過每段只讀關鍵核心句式的方法來提升整體閱讀和理解的速度。
當然，光有技巧還不夠，再好用的技巧也需要通過大量練習積累實戰使用經驗才能徹底掌握為己所用。因此，小編也建議大家能夠按照固定的頻率抽出足夠的時間來進行閱讀技巧的做題實戰模擬訓練。學業繁忙的同學至少要保證一周一次的練習安排，學業寬松一些的初高中考生則可以按照3天一次等更為緊湊的節奏來進行閱讀練習，而練習過程中的重點當然就是閱讀和解題的提速技巧了。通過實際訓練使用和鞏固這些技巧方法，大家的閱讀速度偏慢時間不夠用的問題就能逐漸得到解決了。
雖然托福閱讀對于還處于初高中年齡段的考生來說難度較大，但絕不是不可逾越的障礙，只要掌握正確高效的備考訓練方法，把足夠的時間和精力投入到實踐積累中，完全有可能攻克托福閱讀，取得理想的成績。
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