很多很同學在學習A-level數學的時候覺得很難，不好學，但就和國內高中的數學比起來，A-level數學其實不算難，深度有限、陷阱不多、還有一定的重題率，只要找對方法，抓住門道，學好很容易。
一、對于初次接觸A-Level基礎數學課程學生的學習建議
1 . A-Level基礎數學課程的知識體系及對每個知識點的考查方式和國內是有差別的，因此要沿著授課教師的思路逐步適應，自學的學生往往在知識掌握程度上把握不好。
2. 針對A-Level課程對知識面要求較寬的特點，學生在學習的過程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識的運用上加強聯系，比如說給你一個生活實踐問題，讓你用數學去解決，這對那些死記硬背的學生是個難題，尤其是那些喜歡“鉆牛角尖”的學生，學習A-Level基礎數學會碰到困難。
二、A-level數學輔導的秘訣
1、從思維方式上下功夫
A-Level數學課程的知識體系與它每一個知識點的考查技巧還有國內數學之間的區別很大，所以大家在開始時要沿著好的授課教師的思路逐步適應，從思維方式上下功夫哦!在這里建議考生們能夠針對A-Level課程對知識面要求較寬的特點，在學習的過程里再去不斷的注意拓寬廣度，特別是針對一些知識的運用上加強聯系。但是隨著課程的不斷深入，數學里通常還會有十分普遍的一個問題是，試題里一句話中從句過多導致我們分不清楚誰是主語。對此A-level培訓老師建議同學們在數學的試題中去要慢慢的養成一個數學的思維模式，盡量不要完全從英文的角度理解一道題。
2、做題的時候要學會總結
對于數學大家肯定都會出現采用哪種“題海戰術”，事實上老師覺得對于Alevel課程的學習關鍵的是做題技巧的總結，因此大家在做題時還要關注這一點，從而達到事半功倍的效果。
3、注重專業詞匯的記憶
對專業詞匯不認識的話通常會造成不可以聽明白外教老師上課所講的內容，并且還會造成在考試的時候也不懂題目在問什么。因此考生們要將大家在平日做題時碰到的一些關鍵詞記錄下來，每天背誦5-10個，增加自己的數學術語的詞匯量;除了這些專業的術語之外還要去特別注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most， at least， fewer than ”等等。
4、注重真題的練習
根據歷年的試題可以看出，數學考察的知識點通常是會有相似的地方，A-level培訓老師建議同學們要珍惜每一套真題，并且還要對每一道題都要認真研究一下，在做完題之后還要去不斷的總結這套題考的知識點，做題的方法。
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