經(jīng)常會(huì)遇到有咨詢者來問：對(duì)現(xiàn)狀不是很滿意，但是沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，該不該上IT培訓(xùn)班轉(zhuǎn)行做IT呢？下面就來聊聊，究竟IT培訓(xùn)班適合哪些人群呢？
1、 想轉(zhuǎn)行，沒基礎(chǔ)，自制力差
一般來說，IT培訓(xùn)班都是小班授課，每個(gè)班級(jí)20-30人，老師給學(xué)員面對(duì)面授課，同時(shí)每個(gè)班級(jí)還有班主任老師，全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，以及課后的答疑輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。
如果學(xué)員的學(xué)習(xí)自制力不高，完全可以到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，跟其他同學(xué)一起，大家相互促進(jìn)，會(huì)很有學(xué)習(xí)氛圍，而且還有老師的督促，學(xué)習(xí)效果會(huì)提升很快。當(dāng)然了，如果你認(rèn)為自己的自制力很強(qiáng)，并且有一些基礎(chǔ)的話，可以自學(xué)感受一下效果。
2、計(jì)算機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生
很多學(xué)校都有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是偏理論化的，實(shí)際操作或是項(xiàng)目實(shí)踐非常少，這種情況下如果畢業(yè)找工作的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)闆]有技術(shù)實(shí)操 方面的經(jīng)驗(yàn)或是容易遇到技術(shù)難題不會(huì)處理，而被求職企業(yè)淘汰。
而IT培訓(xùn)班課程，都是以學(xué)員的就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置的，而且課程也都是面向IT行業(yè)的企業(yè)中需要的技術(shù)課程，教學(xué)過程中會(huì)以理論與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)在畢業(yè)前的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)中，會(huì)使用真實(shí)的企業(yè)案例進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，有了這樣的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練，學(xué)員在畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
3、低學(xué)歷、就業(yè)難的人群
現(xiàn)在的企業(yè)招聘大多會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和技能水平有高要求，這就直接導(dǎo)致了一些低學(xué)歷、有沒有含金量高的技能水平的人群很難找到滿意的 高薪工作。
在互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)中，除了看重學(xué)歷，更重要的是看重技術(shù)項(xiàng)目的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。IT培訓(xùn)中有很多課程是低學(xué)歷或是零起點(diǎn)的人群都可以學(xué)的，畢業(yè)后的就業(yè)待遇也會(huì)是高出預(yù)期的。比如科泰的軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、UI設(shè)計(jì)、視頻特效等專業(yè)，都是比較容易學(xué)的，而且低學(xué)歷的人群學(xué)完后就業(yè)的薪資待遇都要高過學(xué)員的期望值。
4、在職的、想要提升技能的人群
互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用日新月異，IT技術(shù)的更新迭代也很快，所以很多IT行業(yè)的在職人群也要不斷提升自己的技能水平，跟得上技術(shù)的發(fā)展，學(xué)會(huì)應(yīng)用，才不會(huì)在IT企業(yè)中被淘汰。
以上提到的這幾種人群，是比較適合參加IT培訓(xùn)班來學(xué)習(xí)IT技術(shù)的人群。當(dāng)然，參加培訓(xùn)只是選擇的第一步，學(xué)習(xí)的過程還需要每個(gè)人真正付出，通過努力學(xué)習(xí)得到的高薪結(jié)果，這才是最重要的。
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