到底為什么中國的父母面對孩子教育會這么焦慮？《愛，金錢和孩子》這本書似乎給了我們一部分答案。
一、社會收入的不平等。
受過教育的人和藍領的工資水平差距很大。
就導致父母都想讓孩子上一個好的大學，將來有一個好的收入。
如果社會上高教育分子和藍領工資差距不是特別大，那就會給父母安全感。
覺得考不上也可以找到一份適合自己的工作也不錯。
二、社會地位的不平等。
雖然我們提倡人人平等的文明社會。
但是我們發現在很多方面人和人之間有很多方面是不平等的。
比方說在資源享有方面，在機會獲得方面。
就導致父母希望讓孩子通過學習考上名校，以后在社會上找到一份好工作，來實現階層跨越。
甚至希望通過孩子可以實現家族的階層跨越和整合。
這看起來就是一項艱難的任務。
三、對父母的要求提高。
目前的教育屬于密集型教育。就是孩子需要花費更多的時間在成績上，這就要求父母不止要在經濟上有能力供養，還需要在時間和精力上也要跟上。
而大多數家庭屬于工薪階層或者頂多是中產階級。
這就要求一個家庭父母至少有一個人要偏向于負責經濟收入，另外一個人負責照顧孩子。
而更多的情況是爸爸賺錢，媽媽照顧孩子。
這樣就造成了一個家庭只有一個人有收入的情況，無疑給家庭帶來很多壓力和焦慮。
所以就更希望孩子在學習上有所成功。
四、社會是否安全。
如果社會氛圍是安全的。那更有利于孩子練習獨立的個性。
記得之前去日本環球樂園玩，有一個通道是專門給孩子單獨排隊游玩的通道，鼓勵孩子自己進行獨立。
讓我驚訝的是有的孩子還很小，大概6.7歲的樣子，也已經可以有模有樣的自己來玩一些比較刺激的項目了。這在中國是不太常見的。
中國的父母會更希望全程陪伴孩子來保證孩子的安全。
所以整個社會大的環境是否安全，也會影響父母的焦慮程度。
所以說，教育焦慮不能只簡單的看做是父母本身的焦慮。還有很多深層的社會原因，讓父母們成為一種社會焦慮漩渦中的一員。
面對教育焦慮，會導致什么樣的教育后果？
第一、容易批判孩子。著急。時間長了會灌輸給孩子我什么都不行，我什么都不是的悲觀自卑心態。在長大后可能需要通過一生的時間來調整童年創傷。
第二、孩子沒有充分的自由發展自己。更多的時間是被學校家庭的安排占滿。失去了很多獨立探索的機會。就算眼前成績很好，被父母盯到大學畢業，很多孩子畢業以后依然茫然，不知道自己應該做什么。
第三、因為父母的焦慮，很容易控制不住情緒，遷怒孩子。從而讓孩子也從父母這里被情緒傳染，沒有學會掌控情緒的能力。
第四、因為父母的過度付出，可能不自覺地給孩子灌輸一種自我犧牲的概念。讓孩子內心覺得內疚，虧欠。覺得自己不配擁有父母的愛，是因為自己才讓父母這么辛苦。這也是為什么我們在做心理咨詢的過程中，會碰到這么多成年人還在處理不配得感這個問題，甚至得到了一份好的工作也會坐立不安。
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