孩子的教育問題自古以來就是人生中的一件大事、要事、難事，不然怎么會有“子不教父之過”的說法呢?關于育兒，古有孟母三遷、岳母刺字，今有拋家舍業放棄的陪讀媽媽。可以說，為了把孩子培養成才，古今中外做父母的恨不得傾其，為孩子絞盡腦汁，為孩子上刀山下火海也在所不惜。
玉不琢不成器，人不學不知義。而父母的正確教育和引導在孩子的成長過程中，起著關鍵的作用。每個孩子習性不同，對待學習的態度也不一樣，有些孩子生來就喜歡學習，自主性強，不需要家長多操心，而有些孩子生性頑劣，就像哪吒，到處惹是生非，而他的父母李靖和殷夫人卻能包容他，耐心引導他跟隨師父太乙真人在江山社稷圖中修煉，抵抗魔性，成為一個對人民有用的小英雄。動畫片中，哪吒如果不是有一對睿智明理的父母，他的命運可想而知。可見，父母在孩子的成長過程中起著極其重要的作用。
但是我們都知道，外因不起決定作用，孩子較后要想取得成功還需要內因發力。那么，面對學習被動、態度不好的孩子，如何能夠激發其內在潛能，讓孩子積極主動地投入到學習中去呢?
學習是一項長期而艱巨的大工程，一個孩子從3歲進入幼兒園開始就要接受各種學習。而每個階段的學習都有一個的評價機制，一個孩子學得好壞，通過各種考試、反饋就看得一目了然。每個孩子都希望自己是較好的那一個，每個父母也都希望自己孩子是較出色的那一個。然而事實是，只要有比較，就會分出優劣好壞。總有一些孩子表現得不夠，或者不如父母期望的那么，如何通過后天努力使孩子向著更加的方向發展呢?
很多孩子成績不好的原因是“學習力”低下，究竟什么是學習力呢?哈佛大學研究生畢業的美女學霸魯林希把學習力總結為：動力、毅力和能力三部分。她說:找準你的生理節律，在相同時間學習，效率可以更高!
這個動力其實就是學習力中較關鍵的一部分，也是今天我們要討論的問題。如何讓孩子學會主動學習?可以從以下幾個方面入手:
一、經常進行理想主義教育
家長可利用假期帶孩子參觀一些學校，體驗和了解一些熱門職業的工作性質、工作方式，讓孩子對未來美好的生活充滿向往，讓孩子從小就有明確的目標，有自己的夢想，時刻為著夢想而努力奮斗。
二、陪伴孩子渡過難關，讓孩子找到學習的樂趣
有很多孩子并不是一開始就對學習不感興趣，而是在學習中遇到了難題才會產生厭學情緒。家長如果能夠及時了解孩子的想法，幫助孩子克服困難，讓孩子體會到學習的樂趣，孩子就會越戰越勇，積極主動地投入到學習中去。
三、給孩子設定目標，增強孩子的動力
孩子上中學以后，家長就可以幫助孩子設立一個總目標，在總目標下再設置一些階段性目標，讓孩子從小事做起，一步步實現自己的大理想。每一個小目標的實現都是對孩子的一種激勵，讓孩子更有信心繼續努力奮斗。
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