2021-12-24 10:09:21|已瀏覽：5232次
首先，“讀不懂”，很有可能是你的詞匯量不夠，拼閱讀最低的配置就是看大家的詞匯量，你以為聽到了“ACT簡單、詞匯不多”然后就信了，那就too young too naive了。人家說“ACT詞匯不多”是拿了SAT做參照物的，如果你詞匯量還沒到8000，那我勸你還是先玩轉詞匯，每天刷百詞斬，一天500個詞，做個虔誠的單詞教徒，每餐前必刷百詞斬，一斬就要500個。等你詞匯量輕松突破五位數，這時你就可以傲嬌地做ACT閱讀了。
然后是“做不對”，說明文章理解上有很多誤差，你對文本信息的處理不準確，最大的可能性就是你對復雜長難句的理解不透，邏輯關系不清，然后靠強大的想象力做題，結果就一錯再錯，導致你也不知所措。這樣的同學，最好從語法下手，把多種復雜的語法現象吃透，然后以精讀為主，從自然科學類到社會科學類然后人文類文章，暫時可不必練習小說散文類。反復閱讀文章，把學過的語法知識應用到處理長篇信息中，在做題和糾正錯題中驗證自己的理解能力，穩步進步。可以讀讀英文版的《全球通史》和《美國語文》，這兩本書可以幫助我們補充很多人文科學領域和社會科學領域的知識。對于科學領域的知識的補充，可以經常上科學美國人的網去看看。文學類的文章在ACT考試中通常以小說節選、回憶錄節選、傳記節選的方式出現，細節題在小說類文章中占大比例，所以要通過文章訓練快速搜索的能力。
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