美國的社區大學（Community College）是美國教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級高等教育。社區大學的理念源自19世紀末20世紀初，主要來自于美國知名教育家、世界學府芝加哥大學第 一任校長威廉·哈珀，他與J. Stanley Brown于1901年共同創辦了全美第 一所公立社區大學“喬利埃特初級學院（Joliet Junior College）”。
美國共有一千多所社區大學，擁有一千多萬注冊學生。社區大學的學生平均年齡是29歲，40%的學生21歲以下，六十歲以上的老人大學生也十分常見。社區大學38%的資金來自州政府，學費收入占20%左右，自地方政府的資金接近20%，剩余的由其他形式的資金來源補足。
那么，讀美國社區大學的優勢有哪些？
社區大學的優勢：
1、節省學費
社區大學的學費比四年制的大學低大約50%，如上所說，這類大學由地方政府資助，旨在盡可能為盡量多的學生提供高等教育的機會。如果學生追求的是學士學位，頭兩年可以在社區大學選修學分，從而降低四年整個學習過程的學費。
2、學分可以轉到四年制的大學
社區大學幾乎都與四年制的大學有協議，允許學生轉學分，而州立大學通常會優先考慮來自當地社區大學的學生。如果學業成績優異，學生也可以轉去其他地方的知名大學。
3、英文程度要求不高
申請時對托福(TOEFL) 或雅思 (IELTS) 的分數要求低，甚至可以免去。社區大學設有入學英文測驗，根據學生英文程度提供不同程度的英文課程，確保學生的英語在正式上課前達到應有的水平。
4、專注教學
四年制大學通常對老師有學術研究和出版的要求，而社區大學主要專注在教學，更多的課程是由老師親自授課，而不是助手。另外，社區大學聘請很多在專業領域有實際工作經驗的老師，學生可以從中獲益。
5、每個班的人數少
社區大學的每班平均在25到30人之間，利于學生與老師互動，有助于留學生的英文練習。
6、多一年在美的實習期
社區大學畢業拿到副學士學位后，可以馬上申請任選實習(Optional Practical Training – OPT)，在美國實習工作一年，拿到學士學位后可以再實習工作。
美國社區大學VS國內大專：
美國社區大學和國內大專是中美不同教育體系下的不同概念。具體來說，主要區別有以下三點：
1、課程設置與教學目的不同
國內大專的課程多以學生就業為主，少有研究型或綜合型課程或學科，學生上專科的原因一是高考分數不夠高，二是專科教育多以技能為主，為了就業而學習一些實用性較強的課程。
美國的兩年制社區大學不僅提供職業課程，同時也提供轉學課程。轉學課程是專門為想繼續申請4年制大學的學生設計的，學生可以在社區大學上大學前兩年（大一、大二）的基礎課程，所修的學分是被4年制大學所承認的。
2、國內大專升本科需要嚴格的考試
國內學生讀完大專之后，如果想要升入本科繼續學習，就必須參加本科學校的考試，難度較高。
在美國，學生從兩年制的社區大學憑學分轉學時，并不需要考試。學生憑著在兩年制大學獲得的學分，就可以申請轉學。當然美國大學考核學生的標準除了分數之外，還有其他條件。學生的GPA分數較高時，還可以申請轉入全美排名靠前的四年制大學。
3、所獲文憑不同
國內大專升入本科，學生畢業后，往往會在文憑上注明“專升本”字樣。而兩年制社區大學的學生讀完大一、大二轉學去四年制大學后，畢業時所獲得的文憑與直接就讀四年制大學的畢業生沒有任何區別。
因此，可以說，兩年制大學給了學生一個過渡期，讓成績暫不理想的高中生通過這兩年的努力，同樣有機會進入知名院校，很多學生將兩年制大學作為進入牛校的一個跳板。
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