言語理解與表達(dá)在國考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的總題量為40道，是行測(cè)中單個(gè)測(cè)試項(xiàng)目題量最大的一項(xiàng)，而且去年是第一個(gè)出現(xiàn)的題型，估計(jì)今年言語理解與表達(dá)也會(huì)在卷首出現(xiàn)，所以言語答得好壞與否直接影響到考生的成績(jī)以及后面題型的發(fā)揮，希望各位考生能夠予以重視。

一、備考時(shí)間安排

從現(xiàn)在至國考考試，可以分為四個(gè)階段：

    第一階段：基礎(chǔ)備考階段

    第二階段：高分突破階段

    第三階段：沖刺階段

    第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段

二、考生備考中容易出現(xiàn)的問題

    1、備考初期，覺得此類題難度不大，但是隨著復(fù)習(xí)的深入發(fā)現(xiàn)做題的正確率沒有很大的提高；

    2、做題時(shí)，往往感覺很有把握的題目，選出來的答案卻是錯(cuò)誤的；

    3、一般可以順利的排除兩個(gè)選項(xiàng)，但是剩下的兩個(gè)卻是左右搖擺，沒有把握；

    4、閱讀量大，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完。

三、備考策略

    第一步，系統(tǒng)化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)。可以通過選擇適合的課程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以求達(dá)到壓縮性提高使考生少走彎路，特別是在時(shí)間比較緊迫的情況下，選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)會(huì)大大提高備考效率，另外一定要找專業(yè)性強(qiáng)、師資雄厚、服務(wù)到位的輔導(dǎo)班以避免因?yàn)榻邮芰朔菍�業(yè)化的輔導(dǎo)致使考生無謂的浪費(fèi)了大量時(shí)間、精力和財(cái)力，從而錯(cuò)失達(dá)成理想的良機(jī)。夯實(shí)基礎(chǔ)階段：如果基礎(chǔ)比較薄弱，可以選擇基礎(chǔ)班，相對(duì)基礎(chǔ)較好，想進(jìn)行有針對(duì)性的提高，可以選擇名師模塊兒班；提高階段：可以選擇真題詳解班、提高班；沖刺階段：模考講評(píng)班、沖刺班等。

    第二步，善于總結(jié)，提升能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相應(yīng)技巧后要及時(shí)總結(jié)，把學(xué)到的知識(shí)消化掉，學(xué)為所用。比如把關(guān)聯(lián)詞法，壓縮提干法，排除法等方法適時(shí)的運(yùn)用到解題中去，可在有限的時(shí)間內(nèi)把答題的正確率提升到最高。

    第三步，真題演練，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)了解題的技巧就要通過大量的真題演練來達(dá)到熟練、有效的運(yùn)用的目的，這些技巧的運(yùn)用不僅可以使考生在這次能力型考試中提升解題能力而且可以有效保證考生在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的準(zhǔn)確率，訓(xùn)練的過程就是知識(shí)再現(xiàn)和熟練的過程，這有助于考生在正式的考試中能夠充分發(fā)揮所學(xué)，不致因?yàn)榘l(fā)揮失常影響成績(jī)。

    第四步，注重平時(shí)積累，培養(yǎng)良好的語感。考生平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注一些時(shí)事、文藝、科技類文章。最好能養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，這一點(diǎn)不止有助于考生積累良好的素材，培養(yǎng)語感，還有助于考生申論及面試的應(yīng)試。

    第五步，心態(tài)平和，穩(wěn)妥備考。考生一定要擺脫輕敵或者不自信的心理，在備考時(shí)一定要充分重視這一部分，相信各位考生在掌握良好的解題技巧并擁有一定的知識(shí)積累的情況下，一定會(huì)取得比較滿意的成績(jī)。希望各位考生以扎實(shí)的基礎(chǔ)為后盾，良好的心態(tài)和拼搏精神為馬達(dá)，達(dá)成理想，走向成功。

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