早期研究者認為，目睹兒童就是家庭暴力的直接觀察者(observer)或目擊者(witness)。而后Holden將目睹兒童限定范圍擴展至“暴露在家庭暴力環境中的兒童”(exposure)。Abbassi等也將定義闡述為曾目睹父母一方對另一方威脅、毆打、施暴等侵害性行為，或聽到暴力發生聲音而未直接看到行為發生，或僅看到暴力發生的結果(如傷痕)，而自己未受到直接暴力傷害的兒童都可被稱為“目睹兒童”。

    Kolbo及其團隊早在1996年就開始對家庭暴力中的目睹兒童進行跟蹤研究，結果發現，即使沒有直接受到暴力傷害，在這種環境中長大的兒童也很容易出現情緒、行為等各方面問題，對其個人成長與社會融入產生不可預估的危害，并且這種影響會在其成長過程中慢慢顯現出來。國際臨床調查發現兒童在目睹家庭暴力之后有很大機會出現應激性創傷后精神障礙(PTSD)，比如出現暴食癥、抑郁癥等癥狀，對其身心各方面造成危害。

    部分目睹兒童不是通過正常途徑排解壓力或直接對目睹現象進行反擊，而是更傾向于將家庭暴力行為帶來的影響與痛苦釋放在學校等他們更有控制力的環境中。Lodge在其2014年的一次調查報告中表明，相較沒有目睹過父母之間家庭暴力的兒童而言，成長在暴力環境中的孩子更容易在學校、社區等地方模仿或展示他們所習得的攻擊性行為，例如校園霸凌、頂撞師長，或產生一些逃避行為，如翹課、習慣性請假、消極學習等。

    一些研究人員還發現，施暴者的家暴行為與其兒童時期的暴力經驗有密切關聯。Corrado等人對大量受訪者的基本信息和個人經歷進行分析后發現，多數人在童年時期曾頻繁目擊父母間暴力行為。

    家庭暴力行為對不同性別的目睹兒童所起的作用可能截然不同，這樣的影響通常反映在他們成年后的人生經歷中。Leinonen等人認為，男孩容易出現反社會性攻擊、過度活躍、分心走神等外顯性行為，而焦慮、驚恐、回避等內化性行為較常體現在女孩身上。

    在對一些家庭進行長期跟蹤研究后發現，男孩、女孩是否出現既定反應(即男孩的外顯性行為與女孩的內化性行為)往往和家暴行為施暴者的性別有關。Stith于2000年在其報告中指出：若施暴者和受虐者分別為男性和女性，則該家庭中的目睹男童有很大比例會在其成年后建立的核心家庭中展示暴力行為；曾在童年時期目睹母親被父親家暴的女孩則更有可能成為暴力行為的受害人。意味著家庭暴力的目睹兒童可能在觀察到同性別家長的行為方式并重復學習后，在新的環境中進行模仿與展示，造成新的家庭暴力。

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