孩子學(xué)少兒編程的四大理由

孩子學(xué)少兒編程的四大理由：在美國(guó)，已有700萬(wàn)兒童在學(xué)習(xí)編程，而英國(guó)已經(jīng)頒布了法規(guī)，要求五歲以上的兒童學(xué)習(xí)編程。下面分享了孩子學(xué)少兒編程的四大理由，快來(lái)看看吧!

1、讓孩子成為未來(lái)的領(lǐng)袖

未來(lái)十年必定是一個(gè)科技時(shí)代，而科技會(huì)越來(lái)越快地改變行業(yè)。因此，從孩子未來(lái)生活的角度出發(fā)，培養(yǎng)他們的科技思維是絕對(duì)正確的。人工智能的基本邏輯是編程，將來(lái)如果孩子們不懂編程，他們將無(wú)法與智能機(jī)器進(jìn)行交流。

2、編程是未來(lái)的語(yǔ)言

如今，許多家庭都會(huì)讓孩子出國(guó)留學(xué)，并從小學(xué)期就讓孩子認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)是一種共通的語(yǔ)言，孩子們?cè)皆缃佑|，他們就會(huì)說(shuō)得越好。目前，國(guó)外留學(xué)最熱門(mén)的國(guó)家是美國(guó)，30%的大學(xué)開(kāi)設(shè)了編程課程。地方政府也希望越來(lái)越多的學(xué)生能夠掌握編程技能，發(fā)展高校的特色。

一個(gè)是英語(yǔ)，另一個(gè)是編程。一個(gè)是讓孩子去融入世界，另一個(gè)是讓孩子去探索未來(lái)。所以無(wú)論遇到多大的困難，都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

計(jì)算思維是理解問(wèn)題并發(fā)現(xiàn)路徑的思維過(guò)程，包括分解、模式識(shí)別、抽象和算法四個(gè)步驟。通過(guò)這四個(gè)步驟，對(duì)每個(gè)小問(wèn)題進(jìn)行檢查、考慮并找到解決方案。然后，將重點(diǎn)放在幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，忽略這些小細(xì)節(jié)，形成一個(gè)解決方案。最后，設(shè)計(jì)步驟，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決方式。

這對(duì)孩子的成長(zhǎng)、有效思維的培養(yǎng)和做事的觀點(diǎn)是最有幫助的。

同時(shí)，根據(jù)教育認(rèn)知，孩子在7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，7歲是形成抽象邏輯思維的最佳時(shí)機(jī)。

因此，學(xué)習(xí)編程的最好時(shí)間是在小學(xué)。在正確的時(shí)間做正確的事情是能夠幫助孩子掌握一項(xiàng)對(duì)生活有用的技能。同時(shí)，小學(xué)階段家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，邏輯思維也發(fā)展得很快。

4、目前對(duì)孩子也很有幫助

你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�有許多孩子他們不僅學(xué)會(huì)了編程，還大大提高了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。還有許多孩子已經(jīng)擺脫了粗心大意的毛病，養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。

其他人已經(jīng)學(xué)會(huì)了編程英語(yǔ)，從而提高了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。或者打開(kāi)了上帝視角，開(kāi)始寫(xiě)屬于自己的游戲，改掉了沉迷游戲的壞習(xí)慣。

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