少兒編程具體學(xué)什么

少兒編程具體學(xué)什么？少兒編程從來不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)，更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心。那么下面和小編來看看這個(gè)少兒編程具體學(xué)什么的問題，一定會有收獲的。

一般來說，少兒編程目前比較主流的學(xué)習(xí)課程有 scratch、appinventer、Python、 C++、 Python和scratch，主要訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力，創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力。

對于少兒編程課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，比如“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已逐漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程的重點(diǎn)不在于教孩子學(xué)習(xí)技術(shù)，而在于教他們思考的方法。

事實(shí)上，少兒編程是一門綜合性非常高的學(xué)科，它不僅能提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，使他們變得更加聰明，同時(shí)也能提高孩子解決問題和分析問題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。

而且，通過完成單個(gè)項(xiàng)目，可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)合作中感受到編程的樂趣，讓孩子充滿成就感。

另外，由于 STEAM教育在國內(nèi)尚處于培育市場的階段，特別是少兒編程，很多家長對少兒編程的印象可能還停留在“寫代碼”上，認(rèn)為教孩子編程是一種急功近利的行為。

其實(shí)，少兒編程從來不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)，更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力和探索能力，讓孩子可以用一個(gè)全新的視角來看待世界。在遇到問題時(shí)，能夠用編程思維來分析、解決，形成嚴(yán)謹(jǐn)而專注的思維方式

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