怎么讓孩子改掉馬虎

怎么讓孩子改掉馬虎？孩子寫作業馬虎潦草是一種不良的學習習慣，也能反映出孩子對學習的一種態度。對于孩子寫作業馬虎潦草，家長只要發現了就一定要及時的進行糾正，適當的給予批評和懲罰，讓孩子明白自己的行為非常不好，也讓孩子以后改變對學習的態度。以下是小編為您整理的怎么讓孩子改掉馬虎的相關內容。

怎么讓孩子改掉馬虎

找出孩子認真寫作業的“優秀作業”

有時候發現作業有些潦草的時候，我會一一翻看，然后找出那些寫的非常漂亮的作業，讓他自己進行一個對比，看看到底哪樣的作業看起來更順眼。不喜歡把孩子和別人家的孩子對比，那樣會讓孩子生出一股子怨氣，更會讓孩子有反感心理的。但可以和自己優秀的時候對比啊，這樣孩子一看就明白自己該怎么辦了。

一旦發現讓孩子重新寫一遍

這一點是必須的，不能因為孩子求饒或者裝可憐你就任其孩子的作業潦草馬虎。字啊你發現孩子的作業很馬虎潦草的時候，直接告訴孩子這樣是絕對不可以的，讓孩子把那些作業重新寫一遍，一定要認認真真按照規范寫。如果孩子寫的還是馬虎潦草，那么就要再來一遍，直到作業不再馬虎潦草為止。讓孩子明白，靠撒嬌或者糊弄就能蒙混過關是不可能的。

一定要檢查孩子作業

孩子都有一定的惰性，再一個天生好玩是孩子們的共性。現在孩子的作業量也是非常多，每天回家寫完作業基本上就是吃飯洗漱然后睡覺了，幾乎沒有玩的時間。那么孩子再寫作業感到疲憊，或者厭煩的時候，就會馬虎潦草態度不端正。這時候家長要是不檢查孩子作業，孩子就會“蒙混過關”，下一次孩子還是會這樣做的，一旦養成習慣就不好了。

孩子做事馬虎怎么辦

勉勵孩子自我砥礪自我鼓舞很重要。“勿畏難，勿輕略。”勿畏難就是不要害怕困難，要勇于承擔，要勇敢的去付出。《中庸》有一句很重要的教誨：“人一能之，己百之;人十能之，己千之”，也就是說人家做一次就會了，我們比較駑鈍，就是做一百次也要做會;人家十次就會了，我們縱使要做一千次才會，也要有毅力去做。

假如做人都抱持這樣的態度去面對事情，就“雖愚必明”，縱使駑鈍，勢必也會大開智慧。“雖柔必強”，當我們都用這樣的心態去應對事情，就不會被自己打敗、嚇退了。孟子說：“舜何人也，予何人也，有為者亦若是。”楊淑芬老師也會常常鼓勵自己說：“別人能做到的事，我一定也可以做到!”所以，做人時時要自我勉勵，自我鼓舞，這很重要!

要讓孩子因馬虎誤事而承擔責任。“勿輕略”，這個“輕”是輕視，“略”是忽略，這是提醒我們，做事不可輕率、怠慢。盧叔叔沒有幫女兒送筆記本到學校去的這件事，才是真正愛護自己的孩子，假如這個筆記本拿去了，將會是另外一個結果，女兒很高興會說：“爸爸，你真好!有求必應，真是觀世音菩薩。”這對孩子的內心起了什么變化?