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2022-10-21 15:39:44|已瀏覽:71次
編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎?我們都知道語言是思想的另外一種表達(dá),語言可以被復(fù)制,但思想是不可被代替,這也是人類和機(jī)器人的差別。今天給大家分享了編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎,趕緊來看看吧!
編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎
答:能。笛卡爾曾說:“我思故我在。”思考的高度決定孩子未來的高度。只有擁有杰出的思維方式,才能夠在茫茫人海中脫穎而出。所以,訓(xùn)練孩子的思維方式尤為重要。少兒編程教育的核心,就是教會孩子編程思維,以編程思維去思考判斷。
幼兒時期是孩子想象力形成的初級階段,當(dāng)孩子對外界還沒有一個系統(tǒng)的認(rèn)知時,最容易形成大腦的思維模式,且永久保存。成年后孩子可以通過學(xué)習(xí)獲得知識,但是卻不能掌握學(xué)習(xí)的技巧。因?yàn)樗季S形成需要反復(fù)的練習(xí)及時間的積累,最終成為習(xí)慣,所以想要養(yǎng)成高效思考的方式,必須從小開始。
從生理角度出發(fā),孩子的思維能力差,多半是左腦發(fā)育不健全,過深的知識無法接受、理解。隨著孩子年歲的增長,心智的成熟,對于外界的感知也會越來越清晰,能力會逐漸增長。但是右腦發(fā)達(dá)的孩子,一般思維較為活躍、頭腦也更加靈活,統(tǒng)籌分析事情的能力比較強(qiáng)。初期時,左腦和右腦的差別并不是特別的明顯,家長可以通過益智玩具或書籍來激發(fā)孩子的想象力,讓孩子養(yǎng)成多動腦、勤思考的好習(xí)慣。等到合適的年齡,再根據(jù)孩子的興趣,選擇是否報少兒編程。
少兒編程教育是針對孩子的大腦開發(fā)的課程,旨在通過圖形、模擴(kuò)展孩子思維,讓孩子發(fā)揮想象力,形成獨(dú)特的思維方式和思維理念。孩子學(xué)習(xí)編程語言之后,會發(fā)現(xiàn)這個世界是有規(guī)律,很多事情都是沿著固定軌跡發(fā)展的,很多事情都是可以解決的。面對困難和挫折的時候一定要勇于挑戰(zhàn),即便做錯了也要敢于試錯,這都是良好的改變。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)編程之外還有很多科目,而編程交給孩子的時學(xué)習(xí)技能及邏輯思維。17就已經(jīng)成為iOS蘋果軟件工程師的馬舜喆,六歲開始學(xué)編程,迄今為止利用課余時間共研發(fā)出5款手機(jī)應(yīng)用程序。由此可見,青少年在學(xué)習(xí)編程的過程中可以更加發(fā)揮想象力,而編程中的嵌套、遞歸思想也會給孩子更多想象力的依據(jù)。在編程思維中玩出來的孩子,看待事物的眼光和高度都是不一樣的。
數(shù)據(jù)顯示,7-12歲是孩子形成抽象邏輯思維的最佳時期,所以在孩子還保持好奇心的時候,更有利于孩子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言。
未來,人工智能發(fā)展勢不可擋,所以孩子要緊跟時代的步伐。現(xiàn)在中小學(xué)生開始學(xué)習(xí)Scratch、Python等課程,雖然這只是編程教育的一個小小的開始,但對于孩子未來發(fā)展的意義是重大的。
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