怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格

怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格？要求孩子做一些力所能及的事情。如孩子摔了跟頭不哭，打針不哭等。父母應(yīng)利用孩子的好強(qiáng)心理，在孩子未哭之前給與鼓勵(lì)，如孩子真的不哭那么就要表 揚(yáng)強(qiáng)化效果.如有的孩子不愿意去幼兒園，常在送幼兒園時(shí)大哭大鬧，那么父母老師一方面設(shè)法消除孩子去幼兒園的不適心理，另一方面應(yīng)鼓勵(lì)去幼兒園不哭才是勇 敢的孩子，一旦孩子不哭了馬上應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的性格。

防止男孩女孩性別差異而形成的一些偏見。有的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為男孩子玩布娃娃是沒出息，女孩子玩沖鋒槍不應(yīng)該.好像女孩子生來就應(yīng)做飯帶孩子，男 孩子生來就應(yīng)該舞槍弄棒，做大事業(yè)的。成人這種偏狹的觀念和做法極不利于幼兒性格的健康發(fā)展，過早的女性化損害了女孩子的的獨(dú)立性和自信心，過早的男性化 也影響了男孩的細(xì)致性和敏感性。

對(duì)孩子要有耐心。有些孩子雖然一心想獨(dú)立自主，凡事都堅(jiān)持自己做，但實(shí)際上往往是心有余而力不足，每件事情都無法做好，如吃飯時(shí)把桌面搞得一團(tuán) 糟，衣服穿得東歪西扭，有一些急性子的老師和家長(zhǎng)沒時(shí)間等待孩子慢吞吞無秩序的自主行為。所以凡事一手包辦以提高效率和節(jié)省時(shí)間。這不但剝奪了孩子自主學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)更導(dǎo)致了孩子的依賴心理。

怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格

有時(shí)候，父母高興了給孩子自主權(quán)，讓其在超市任意選擇一款自己喜歡的玩具，期待他能按自己的意愿選擇，這么做的本意不錯(cuò)。奈何你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子貌似更迷茫了，研究表明，當(dāng)人面對(duì)太多同等價(jià)值的選項(xiàng)時(shí)就會(huì)迷茫，因?yàn)樵谛牡孜覀兌疾幌刖芙^那么多的可選項(xiàng)。

所以，這種時(shí)候父母可以縮小選擇范圍“寶貝，你想要這個(gè)變形金剛呢，還是這個(gè)超人呀?”這樣一問，孩子就會(huì)感到容易很多。當(dāng)然，最后父母別忘了再加點(diǎn)料，要告訴孩子，這樣的話下次就可以選擇其他不一樣的玩具了，以至孩子不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過而太難過。

給孩子改變的時(shí)間。任何改變都需要時(shí)間，更何況，很多時(shí)候孩子做不了決定，并不是他們沒有想法，而是想法太多。我們既然已經(jīng)把上面3種方法應(yīng)用到孩子身上，就請(qǐng)靜觀其變吧。

不要在孩子做選擇時(shí)，一直不耐煩的催促他，或干脆強(qiáng)硬的引導(dǎo)他做決定，這樣很容易打擊孩子積極性，反而功虧一簣。給孩子充分選擇的時(shí)間，更要給孩子充分改變的時(shí)間。堅(jiān)信他能自己做完美的決定，這樣一來，父母的自信才能轉(zhuǎn)化為孩子的自信，從而離成功更接近一點(diǎn)。

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