玩樂高有助于孩子學編程嗎

玩樂高有助于孩子學編程嗎？樂高機器人以積木和機械搭建為基礎，結合編程控制。例如，上面的挖掘機臂可以由電機通過齒輪驅動，這是一種機械搭建。想知道玩樂高有助于孩子學編程嗎，不妨往下看看吧!

樂高課程是適合3 - 6歲的孩子學的，主要學習生活的常識，表達和積木，并了解運用與生活相關的機械知識。早期主要配合積木和輪、軸、桿、齒輪等教學工具進行教學。到了一至六年級，才使用Wedo、NEX、EV3等設備進行編程，為自己搭建的機器人賦能。

首先，樂高是兒童組裝積木的大品牌。它由許多系列產品組成。

大家應該都非常熟悉磚塊搭建類。當孩子們開始接觸樂高的時候，大多數孩子都在玩這種游戲。通常會買很多場景類、建筑類主題的積木，或者散裝積木桶(樂高經典系列)。孩子們可以照著圖紙的指導從頭到尾按部就班，也可以根據自己的想象創造屬于自己的產品。它的特點是不能移動。

磚塊搭建玩熟練后，孩子們可以逐漸接觸機械搭建類。機械搭建時會將使用到輪子、齒輪、橫梁、螺栓、電動機、控制器和其他裝置。家長們通常給孩子購買大量的汽車、火車、飛機、變形金剛等主題積木或特殊技術積木(樂高技術系列)。它的特點是可以簡單地重復移動。

樂高機器人以積木和機械搭建為基礎，結合編程控制。例如，上面的挖掘機臂可以由電機通過齒輪驅動，這是一種機械搭建。但如果它還能連接到計算機程序，它也就能自動從指定的點a挖到點b，也就是個機器人了。它的特點是通過編程控制它移動。

所以，學習樂高機器人包括了學基礎編程。但是(非常值得注意!)，編程只是樂高機器人的一部分，可以說它是一個相對簡單的部分，基本的編程。例如，在挖掘機的情況下，幾乎沒有編程要做的工作。控制它到a點，挖土，然后跑到b點，倒土，最后完成。期間可能需要判斷距離、角度或調用傳感器。邏輯很簡單。在沒有圖紙的情況下，如何使機器既能前進、后退、轉彎，又能把手臂抬下來，還能挖土和倒土，這是比較困難的。沒有這臺靈活的機器，程序編譯得再好也沒用。

因此，如果你想培養孩子的編程能力，建議專攻編程。玩樂高機器人通常只有30%左右的時間是花在編程上的，而且通常不會很深入(當然，如果想讓整個機器人來解魔方，編程的比重就會很大，但這種項目畢竟是少數的)。樂高機器人的機械搭建也具有挑戰性，可以培養孩子的力學知識、空間思維、創造力、美感等綜合能力。如果你的目標是讓孩子們學習編程，還是通過樂高機器人學編程，這有點像報了個“平面設計”班學習繪畫一樣。

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