小孩從小學編程的優勢

小孩從小學編程的優勢一、強化邏輯思考力

寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會讓孩子對事物的邏輯分析能力有極大的提升。

小孩從小學編程的優勢二、培養專注細心

出錯，是每個寫程序的人必經的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程序出錯的過程中，是絕對無法得過且過的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生或者是女士。

小孩從小學編程的優勢三、提高耐性

當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做游戲機，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。學習編程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設計出來的。

小孩從小學編程的優勢四、增強抽象思考能力

其實學習寫程序，就像學習外語一樣。如果說學習外語是為了和外國人溝通，那么學習編程就是為了和電腦溝通。有趣的是，你碰到老外還可以比手畫腳，但是和電腦可不行。孩子在學習編程的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

小孩從小學編程的優勢五、幫助孩子整理信息

寫程序就是一堆電腦指令得排列組合。好比小學時我們查字典學漢字、學成語，之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程序中基本指令就是漢字，寫成可重復利用的Function或Module就像是成語，然后最終要完成一個有頭有尾的程序時，則必須融會貫通、學以致用，確保程序執行中不會出現矛盾情形導致crash。

小孩從小學編程的優勢六、提升國際性的競爭力

顯而易見，現在哪一個行業不用電腦?我們使用電腦，不單是跟電腦溝通，還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環境，往往和以后發展有極大的關聯。如果不想和世界脫軌，盡早讓他了解編程是怎么一回事，將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

小孩從小學編程的優勢七、學會共同學習

一個完整的產品產出，需要團隊之間的配合。包括一款小游戲的最后展現也都需要團隊群策群力，才能盡善盡美。在編程學習過程中，同學們會彼此商量討論，在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊力量解決問題。同學之間的探究，讓學習的效率大大提高。

小孩從小學編程的優勢八、訓練空間思維能力

在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思維能力一個很棒的方式。孩子仿佛自己就是在高低起伏中尋找迷宮出口的那個角色，手腦一同運轉，左轉右轉、跳上跳下，置身于程序的世界，在游戲中學習，明白方向感以及立體空間感。

小孩從小學編程的優勢九、增強解決問題能力

面對一個個挑戰，孩子會不停的利用學到的知識，試著達到目的而不斷的動腦。一旦養成這樣的好習慣，碰到其他學習或者生活上的問題是，自然也會試著自己解決。

十、Learn to code

學寫編程訓練編程的思考方式 Computational Thinking ，如同學習閱讀一樣，在這個知識爆炸的時代是一種基本的能力。就像從小我們學怎么閱讀，并用閱讀來學習更多其他的知識;從小學習怎么寫程式、控制電腦，了解的是一種 New Ways of Learning，并且從學習寫程式的過程中，刺激小孩的學習動機。

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