it的詞性有人稱(chēng)代詞、指示代詞、先行詞及引導(dǎo)詞等。

1. 人稱(chēng)代詞it，是第三人稱(chēng)單數(shù)中性，代表前文已提到過(guò)的一件事物。如：

    That vase is valuable. It's more than 200 years old. 那個(gè)花瓶很珍貴，它有200多年的歷史。

    I love swimming. It keeps me fit. 我喜歡游泳，它能使我保持健康。

當(dāng)說(shuō)話(huà)者不清楚或無(wú)必要知道說(shuō)話(huà)對(duì)象的性別時(shí)，也可用it來(lái)表示。 如：

    It's a lovely baby. Is it a boy or a girl? 寶寶真可愛(ài)，是男孩還是女孩？

it可用來(lái)指代團(tuán)體。如：

    The committee has met and it has rejected the proposal. 委員會(huì)已開(kāi)過(guò)會(huì)，拒絕了這項(xiàng)建議。

it用以代替指示代詞this, that.如：

    --- What's this? --- It's a pen. —這是什么？ —是一支鋼筆。

    --- Whose book is that? --- It's Mike's. —那是誰(shuí)的書(shū)？ —是邁克的。

2. 指示代詞it，常用以指人。如：

    Go and see who it is. 去看看是誰(shuí)。

    --- Who is making such a noise? —是誰(shuí)發(fā)出這樣的吵鬧聲？

    --- It must be the children. —一定是孩子們。

3.虛義it無(wú)指代性，常用作沒(méi)有具體意義的主語(yǔ)，出現(xiàn)于表示天氣、氣候、溫度、時(shí)間、地點(diǎn)、距離等意義的句子中。如：

    It is half past three now. 現(xiàn)在是三點(diǎn)半鐘。

    It is six miles to the nearest hospital from here. 這里離最近的醫(yī)院也有六英里。

    It was very cold; it snowed and grew dark.天氣很冷；天下著雪，漸漸地變黑了。

it也常用來(lái)表示一般的籠統(tǒng)的情況。如：

    It's awful—I've got so much work I don't know where to start. 糟透了——我有這么多工作要做我不知從何開(kāi)始。

    How is it going with you? 你近況如何？

    Take it easy. 不要緊張。

it也常用于下列結(jié)構(gòu)：

    It looks as if the college is very small. 看起來(lái)這個(gè)學(xué)院很小。

    It seems as though our plan will be perfect. 似乎我們的計(jì)劃很完善。

    It's my turn. 該輪到我了。

it也常用于某些習(xí)慣用語(yǔ)中作賓語(yǔ)，各該習(xí)慣用語(yǔ)有具體意義，但it并無(wú)具體意義。如：

    cab it 乘車(chē) catch it 受責(zé)，受罰 come it 盡自己分內(nèi) come it strong 做得過(guò)分 walk it 步行 make it 辦成 take it out of somebody 拿某人出氣

4. 先行詞it

    it充當(dāng)形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)，本身無(wú)意義，只起一種先行引導(dǎo)的作用，先行詞不重讀。后面的真正主語(yǔ)或真正賓語(yǔ)通常是不定式結(jié)構(gòu)、-ing分詞結(jié)構(gòu)或名詞性從句。

（1）用作形式主語(yǔ)

    It is difficult to translate this article. 翻譯這篇文章很難。

    It is getting harder every day for a lazy man to get a living. 懶漢謀生是日益困難了。

（2）用作形式賓語(yǔ)

    I found it difficult to explain to him what happened. 我覺(jué)得向他解釋清發(fā)生了什么事很困難。

    He thought it no use going over the subject again. 他認(rèn)為再討論這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有用了。

5. “擬似”分裂句

    如前所述，一般分裂句是不可以用簡(jiǎn)單陳述句的謂語(yǔ)動(dòng)詞作為中心成分的。如果要強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞，就得采用另外一種強(qiáng)調(diào)句型，這種句型又叫做“擬似”分裂句。如：

    I gave her a book.

    What I did was （to） give her a look. 我所做的是給她一本書(shū)。

    “擬似”分裂句的主語(yǔ)通常是由what引導(dǎo)的名詞性從句，從句的主動(dòng)詞通常是do的一定形式；這種分裂句的主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)通常是不定式結(jié)構(gòu)，可帶to，也可不帶to，它構(gòu)成“擬似”分裂句的信息中心。

    “擬似”分裂句還可采取另外一種形式，即“what-從句+be+名詞詞組”的形式，如：What he gave her was a handbag. 他所給她的是個(gè)提包。

    也可采取“名詞詞組+be+what-從句”的形式：A handbag was what he gave her. 提包就是他所給她的。

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