少兒編程對孩子未來有什么影響,少兒編程，顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數理化知識。

少兒編程是什么

少兒編程，顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數理化知識。

少兒編程和程序員編程有一些區別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學習的門檻和難度。

少兒編程對孩子未來有什么影響,少兒編程對孩子未來有什么影響

芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者;如果他不懂，他只是使用者。”編程是互聯網、人工智能等高新技術的基礎和核心。而且面向就業，編程人才短缺就業前景好，牛津大學的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發表的未來就業報告指出：未來幾年，有47%的工作有很大幾率被人工智能取代。計算機編程是目前增長最快的行業之一，也是薪資水平最高的職業之一。

通過上述內容相信家長對少兒編程有著更深一層的看法，有的時候我們對于一件事物的判斷，不能只聽片面之詞，要通過長遠的分析以及相關的資料支持來做出分析，同時對于少兒編程的學習還有看自家孩子的興趣與否，如果孩子的興趣不在于此我們也不能強迫他們做不開心的事，尊重孩子的意愿，他們會快樂的成長。

少兒編程對孩子未來有什么影響,少兒編程對孩子成長的影響

1、編程賦予少兒一定的思維能力

編程的過程就是在把一個事物細分成小模塊，在這個過程中，孩子需要先發現并總結問題，然后在一定的順序下讓一件事情整合起來。這個過程機器是做不來的，需要個人進行整合和傳輸，整個過程其實是在鍛煉孩子的整體思維能力和整合能力。

2、編程讓少兒懂得團隊合作的力量

少兒編程的學習過程不是完全依靠老師指導的，而是和隊員、老師等共同完成的。孩子的世界是非常天真的，他們知道事情是怎么發生的，但是不知道事情是怎么解決的。

學編程不是直接上機編代碼等，這對于孩子來說也不切實際。在學編程的過程中，孩子可以從游戲或者其他活動中學習編碼，來理解游戲中發生的步驟和發生的結果。