英語的時態(tài)是語法學習中的重頭戲，也是內(nèi)容最多的難點，可以說是老師不樂意教、學生不愿意學的硬骨頭。但骨頭再硬，終歸是要去啃的。要學好《新概念英語》，也終歸避不開語法的學習，也就終究避不開時態(tài)的學習了。
英語動詞的時態(tài)總共有16種，是由動作發(fā)生的時間(動詞的時，即tense：location in time)和動詞采用的不同形式(動詞的體，即aspect：a single blockof time, continuous flow of time, or repetitive occurrence)來決定的：
為了便于大家教與學，現(xiàn)對第一冊的課文進行了匯總分析，發(fā)現(xiàn)第一冊里總共就講了七種時態(tài)(其中，一般將來時分了兩種情況，即begoing to和will/shall)，這些時態(tài)在書中依次出現(xiàn)的順序是：現(xiàn)在進行時、一般將來時(begoing to)、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時(will/shall)、過去進行時、過去完成時。下表匯總了這些時態(tài)在教材中所覆蓋的課文及其簡單說明，以便大家在教與學中，更好地前后連貫起來：
當然，英語動詞的時態(tài)是無處不在的，上表只是反映了第一冊里直接講練時態(tài)的課文，在實際的教與學中，對于這些課文的學習，其語法重點需要放在這些時態(tài)上。
當然，一篇課文的學習不僅僅也不應該僅限于語法的學習;每一篇課文都有其語用學習目的。比如說，同樣是有關(guān)一般過去時的語法學習，從語用角度來看，第67和68課偏重的是如何描述過去的時間，而第73和74課偏重的是如何問路及其回答。再比如說，同樣是有關(guān)一般現(xiàn)在時的語法學習，第47和48課偏重的是個人喜好的表達，而第51和52課偏重的是天氣和氣候的表達。
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