孩子在學校打架家長怎么處理？小學生年齡尚小，一般不會有惡意打架的行為，給孩子正確引導加以批評教育即可，平時在家里多跟孩子溝通，給孩子多些關愛，讓孩子在和諧的家庭氛圍中成長。孩子的行為就是家庭的縮影。
孩子在學校打架家長怎么處理？
1、首先了解情況
做任何事情之前都要觀察，觀察孩子間的沖突，再決定是否需要去幫助，采用哪種幫助。
例如，孩子之間玩耍產生的沖突屬于正常沖突，因為孩子的語言表達能力有限，“動手”是他能最先想到的解決問題方式。東西被拿走了，孩子的第一想法就是搶回來，這是本能的反應，其實這非常正常。
那并不代表我們什么都不管，有些時候我們可以不管，孩子可以學會自己達成和解，但有些時候孩子需要幫助。但是不管哪一種，我們要做的就是先觀察，而非馬上以仲裁者的身份介入。
2、超出正常沖突范圍，則需要第一時間控制住事態發展
若當時家長在現場，立即從孩子的身后環著雙臂抱緊，一來可以阻止他的動作，二來可以平復他的情緒。
待孩子的情緒逐漸平復后，他也可能會為自己剛才的舉動感到沮喪，試著帶他一起安慰被他傷到的人，哪怕只是一個非常笨拙的道歉，最好能對剛才發生的事情做一些補救，甚至讓孩子一起幫助處理傷者的傷口。
如果孩子的情緒久不平復，先代替孩子向被他傷到的人及其家人致歉，立即帶著他離開現場，找個安靜的地方接著交流。
3、了解孩子行為背后的原因
通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析，來推測孩子打人行為發生的根本原因。不要怒氣沖沖地質問，因為孩子當時常常回答不上來也不愿意回答，那樣只會引發你與孩子之間的沖突。
先于解決問題以前，與孩子共情，明確表達對他行為背后原因的理解，比如說“我知道你本意并不是想傷害他”，“我知道你非常希望和大家一起好好相處”，“我知道你是因為XXX事情，感覺被冒犯了”......
4、告訴孩子不當行為的后果
告訴孩子被打的人都會很疼，千萬不可以以暴制暴。培養孩子的共情能力確實需要漫長的過程，但若對孩子實施肉體懲罰，無形中也是在告訴他“下次你也可以這樣做”。要客觀地幫助孩子分析行為可能導致的后果，但不要用恐嚇等方式制造孩子的罪惡感。
5、教會孩子正確地表達情緒
不鼓勵孩子為了贏得贊美而犧牲自我，教會孩子如何在不傷害他人的前提下表達自己的情緒。比如喜歡時，對對方微笑；比如不高興不愿意就表示拒絕；比如遇到處理不了的情況就找大人幫忙，要盡可能把每種情景與孩子演示得足夠詳細。
孩子在學校打架家長怎么處理？如果發現孩子愛打人，父母應該先檢討自己，是不是自己的壞脾氣給孩子做了不好的榜樣；是不是自己的一些不正確的反應給孩子造成了誤解，甚至是助長了壞習慣的養成。即便孩子已經有愛打人的壞習慣，也不應該直接粗暴地責備孩子，而是應該與孩子共情、了解原因，分析家庭和環境的因素，找出問題所在，用耐心和正確的教育方法幫助孩子改掉不良的行為習慣，建立良好的行為習慣。 注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.hebeijilong.cn/news-id-41851.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注親子教育頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
