處于初中階段的孩子，心智還沒有完全成熟，對很多事情的認知還不是特別清晰，而且行為上也容易“不學好樣”。這時候就需要家長及時介入，督促和幫助孩子養成好的習慣。那么，初中階段的孩子要培養哪些方面呢？
初中階段的孩子要培養哪些方面？
1.學習能力。大多數人都把學習能力等同于學知識的能力。其實，廣義說來，學習能力是通過對學習活動的適應以及對學習任務的完成最終達到一定學習效果的能力。
學習能力包括刨析自己學習情況的能力、制定學習計劃的能力、培養讀記的能力、靈活運用知識的能力、在競爭中促進學習的能力等。
2.創新能力。知識的功能之一就是開啟人的頭腦，但知識儲備不等于創新能力，進入信息時代，知識更新周期縮短，技術換代加快，僅僅掌握一定的知識是遠遠不夠的。只有具備探索新知識的能力，才能搶先到達勝利的彼岸。
培養創新能力的關鍵在于突破常規、敢于質疑、大膽想象。愛因斯坦說，“想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象概括著世界一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”
3.心理素質的培養。每年每屆可能都會有這樣的考生，平時學得扎實，成績也不錯，一到中考考場就發揮失常；更有甚者，因為成績不佳、家長責罵、老師幾句責備的話就要死要活。這就是心理素質的問題，包括心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。學習焦慮、生活擠壓、思想封閉、情感自卑，如果家長發現孩子身上存在這樣的問題，趕緊調整。
4.思維能力。思維是認識活動的核心部分，思維能力是認識能力，即智力的核心。所以培養思維能力說白了就是提高你的智力，而智力的提高依賴于很多元素。
初中生的思維能力還處在一個發展階段，用怎樣的思維方式去思考問題，將直接影響到以后的前途命運。提高思維能力最基本和最重要的就是要學會獨立思考。獨立思考是有所發現、有所突破、有所創造的前提。然后才能談思維的靈活性和創造性。
5.善于提問的習慣，積極提出問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。
初中階段的孩子要培養哪些方面？從孩子進入初中起，家長就要有意識地提醒孩子養成課前預習、記錄筆記、課后復習、高效學習的學習習慣，這樣做就能幫助孩子盡快適應初中的學習生活，并取得較為理想的學習成績。 注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.hebeijilong.cn/news-id-41595.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注親子教育頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
