初中孩子叛逆期怎么辦？初中生叛逆心理任其發展，便會形成多疑、偏執等病態型人格。因此，必須要疏導學生的逆反心理，遵循學生心理變化的規律，避免誘發逆反心理的內外因，采取疏導策略，循循善誘引導學生認識自我，實現自身的價值。
初中孩子叛逆期怎么辦？初中孩子叛逆期教育方法：
一是正確理解初中青春期叛逆的含義。其實叛逆就意味著成長，因為青春期的孩子開始形成自己的人生觀世界觀，并且會找機會顯示自己的成長成熟，而其中一條最重要的表現方法，就是擺脫父母的呵護，甚至處處與父母對著干，借此告訴大家，我自己可以做主，我長大了。所以叛逆常常只是相對父母，而對于其他人，卻常常彬彬有禮，十足是個乖孩子。
二是正確對待叛逆的初中孩子。孩子出現叛逆，不必太擔心，更不要大驚小怪，想想自己的成長之路，也不過如此。我們盡可以一笑置之，只要沒有走歧途，就盡可能避免沖突，對小孩的一些問題，盡可以放手讓他學著處理，不要一下子否決他，不要一下子告訴他怎么做，而是鼓勵他的想法，鼓勵支持他試試看，他會學著成長，慢慢就沒有叛逆了。
三是采取果斷措施，教育叛逆不學，沉迷游戲，甚至過早涉足不良習氣的孩子。這種叛逆，就不是單純的成長性叛逆了，而是與正確的人生道路叛逆。或者是家庭教育的原因又或者是受社會影響，這些學生過早涉足社會，沾染一些不良習性，無心向學，不聽家長老師教導。如果沒有及時教育糾正，后果堪憂。家長應該下功夫配合老師教育。要講道理，擺事實，斷經濟，斬圈子，立規矩，簽協議，定目標，不放棄，反復抓，多管齊下，應該有成效。
四是永遠記住初中生的叛逆，絕不代表孩子的將來。不拋離不放棄，畢竟是孩子，他的叛逆也是一種成長經歷，處理好了，也是一種財富，這個需要我們的理解幫助，要允許他犯錯誤，鼓勵他改正。都說犯過錯的人，更懂得做人的道，更會處理人情世故，我們有理由相信，叛逆的初中生走過了這段路，會更加成熟。
初中孩子叛逆期怎么辦？初中孩子叛逆的表現：
1.盲目跟從“潮流”，易被不良行為誤導和引誘。初中生好奇心強，喜好新鮮事物，容易被社會上一些不良現象和行為所吸引，盲目跟從抽煙、酗酒、打架等不良行為，并把這些行為作為自己很酷、與眾不同的表現。
2.厭學、逃學，甚至離家出走，尋找“安靜的樂土”。受社會上一些“讀書無用論”和本科生找不到工作等負面信息的影響，一些學困生，課堂上聽不懂、課下又不愿意主動學習，再加上老師的冷漠和忽視，以及家長的簡單粗暴，導致他們更加厭學，曠課、逃課，尋找逃避場所，便成了學困生的家常便飯。
3.盲目自負與自卑，情緒波動較大。伴隨青春期自我意識的迅速發展，他們對自我評價過高，經常夸大自己的能力和優點，盲目自信，甚至會居高自傲、盛氣凌人，嚴重者發展為自負。經歷挫折和打擊后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏對自我的正確認知與客觀評價。
4.討厭家長的說教，指東往西。伴隨初中生成人感的增強，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長把他們當作孩子來看，喜歡跟家長對著干，“你指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時期稱為“仇親期”，大概要持續2-3年左右。 注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.hebeijilong.cn/news-id-41133.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注青少年心理頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
