2022-06-08 16:15:33|已瀏覽:176次

1、背單詞。無論是練口語還是閱讀、寫作,單詞都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果把英語學習比喻為修建一座大廈,單詞就是磚頭,沒有磚頭,后面的一切都只能是沒有意義的意淫。
2、很多人口語不好,說英語時大腦一片空白,不知道說什么,就認為是自己練得太少,其實是聽得太少讀得太少。語言是一個先輸入再輸出的過程,沒有大量的輸入,你的口語不會好到哪里去,多聽多讀才是王道。
3、很多人其實英語口語并不差,就是害怕講得不標準或者說有口音而不敢在公眾場合以及外國人面前講英語,這更多是心理上的一種不自信。說英語,有口音不標準才正常,你都說標準了還學什么英語啊,英國人還嫌美國人口音難聽呢!
一、增加詞匯量
英語口語怎么提高,俗話說,巧婦難為無米之炊。詞匯是英語學習的基礎(chǔ),沒有足夠的詞匯,英語學習只能在紙上交談,有一定的詞匯是提高英語口語的基礎(chǔ)。英語詞匯是我們與人交流的最基本的東西,所以我們應(yīng)該首先注意英語口語練習中詞匯的積累。
它具有閱讀、提問、聽音頻、觀看視頻或原創(chuàng)小說等多種特點,以擴大詞匯量,掌握英語習慣的表達形式,擴大知識面,培養(yǎng)英語邏輯思維能力。
這些練習可以讓我們熟練地掌握常見的句子類型、短語等。只有熟練,說話必須流利,與人交流必須脫口而出。
二,加強聽力訓練
傳統(tǒng)語言學觀點認為,語言的輸入和輸出在外語學習中相互促進是不可分割的。輸入是前提,基礎(chǔ),輸出是結(jié)果和目的。如果沒有信息輸入,你就不能理解別人的話,你怎么能交流和反饋呢?
有些學生盲目地通過閱讀、寫作和記憶來反復(fù)練習英語知識,而當他們真正與外國人交流時,他們無法表達自己的想法,因為他們不能理解對方說的話。
因此,要將語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力,特別是表達能力,首先要加強聽力訓練。通過聽覺或視覺感知語言材料,如英語廣播或英語電影和電視作品,我們可以接觸到大量的生動語言,并通過聽力理解語言信息。
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