現(xiàn)在，隨著計算機的普及，越來越多的人開始踏上學編程之路。喬布斯告訴我們，每個人都應該學習計算機編程因為它能教會你如何思考。無論孩子以后是否從事計算機行業(yè)，都應該具備這種基本素養(yǎng)—— “編程思維”。學習少兒編程，不僅可以從小培養(yǎng)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的興趣和熟悉度，而且能夠讓他們了解游戲怎么來的，又該怎么來編寫游戲，更重要的是如何在困難面前不斷的試錯，直到找到最優(yōu)化的解決方案，至于那些功利性的升學、競賽的事情，當然也是是隨之而來水到渠成的事情。

    在選擇編程培訓機構或者院校首先要考慮好自己學習什么課程，根據(jù)課程來具體考慮機構院校的選擇。因為每個機構都有自己教學比較好的，可能java教學的很好，web前端卻比較差。考慮好具體編程課程后可以參照以下幾點做個篩選：

      1. 編程培訓機構/學校口碑：了解一個編程培訓機構最快捷的就是網(wǎng)上搜索，會有人分享經(jīng)歷，這個機構怎么怎么樣等等。有好的也有不好的言論，有興趣了可以考慮到機構實地的了解查看一下。

      2. 師資力量：從授課老師的授課能力和個人任職經(jīng)驗來看，一個好的授課老師，都需要有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。現(xiàn)場試聽是一個好的檢驗方法。

      3. 教學方式：線上視頻直播教學，線下面對面授課，教學方式多樣化。時間不是很充裕，平時要上班這些，可以了解線上培訓好的一些培訓機構。時間充裕，脫產(chǎn)全日制上課的，選擇線下面對面教學會好一些，學習氛圍濃，有不懂的也可以及時詢問溝通。

      4. 管理：是不是對教師和學生有著嚴格的教學管理？松松散散的教學環(huán)境，會影響到教學的質量。

      5. 規(guī)模大小：規(guī)模大的編程培訓機構有一定的優(yōu)勢，教學管理相對有一套自己的模式，更規(guī)范。

      6. 辦學時長：差的編程培訓機構自然無法常年的堅持下去，隨時有新的學生報名入學的機構肯定是有一定的優(yōu)勢和質量的。

      7. 就業(yè)保障：培訓學習的目的是為了找份好的工作就業(yè)，看機構是否簽協(xié)議包就業(yè)，就業(yè)有哪些方面的保障。網(wǎng)上對于機構的介紹多而雜。有說好的，有說壞的，初步的篩選之后建議還是自己去實地的了解試聽一下課程，問問正在學習的學生的感受這些，切身的體會教學氛圍和質量。貨比三家，就教學、環(huán)境、學費、就業(yè)方面做最終的選擇。

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