怎么盡快提高英語(yǔ)口語(yǔ)

      不管聽英文歌，還是看美劇都可以提高英語(yǔ)聽力，詞匯量以及口語(yǔ)水平，真是一舉三得。當(dāng)然，如果你在看美劇的時(shí)候，只看中文字幕，沒(méi)有認(rèn)真去聽發(fā)音和語(yǔ)感，這對(duì)你是沒(méi)有任何幫助的。以下是“怎么盡快提高英語(yǔ)口語(yǔ)”的內(nèi)容解答。

      1.有意識(shí)地浸泡在英語(yǔ)文化中

      不要小看英劇美劇，他們了解英語(yǔ)國(guó)家文化的重要窗口，同時(shí)也是練習(xí)口語(yǔ)的重要準(zhǔn)備工作。這里強(qiáng)調(diào)的是，我們必須“有意識(shí)”地去看，而不是看完哈哈一笑拉倒，丟掉字幕，使用英語(yǔ)思維，多模仿一下劇中人物的口音，多留意一下劇中出現(xiàn)的地道詞匯，能夠?yàn)槟阄磥?lái)的交流提供一定的信息儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)不同的問(wèn)題。

      注意，不管聽英文歌，還是看美劇都可以提高英語(yǔ)聽力，詞匯量以及口語(yǔ)水平，真是一舉三得。當(dāng)然，如果你在看美劇的時(shí)候，只看中文字幕，沒(méi)有認(rèn)真去聽發(fā)音和語(yǔ)感，這對(duì)你是沒(méi)有任何幫助的。建議看英文字幕，認(rèn)真聽英文對(duì)白，體驗(yàn)語(yǔ)氣的微弱變化，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)步在無(wú)形之間。

      也了可以通過(guò)看電視劇學(xué)英語(yǔ)。原因：比如說(shuō)，在一部電影中遇到一個(gè)新用法A，電影劇情一般很緊湊，A用法可能只會(huì)出現(xiàn)這么一次。電視劇就不同了，它趨于生活化，同樣的用法A可能在不同劇集中出現(xiàn)，同時(shí)還可能出現(xiàn)A的近義用法，這樣反復(fù)出現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)就是個(gè)不斷復(fù)習(xí)的過(guò)程!

      2.嘗試用筆寫下自己的日常生活，然后用口語(yǔ)講述

      語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是不斷輸入和輸出的過(guò)程，不僅要聽，還要多說(shuō)。當(dāng)我們和客戶交流時(shí)，可以自己在腦海中提前設(shè)想一下從事外貿(mào)這份工作與人交流時(shí)候最可能會(huì)說(shuō)到哪些話，然后在心里不斷模擬各個(gè)場(chǎng)景，并嘗試著用英文將想要說(shuō)的話都表達(dá)出來(lái)。

      這里建議大家把網(wǎng)上的外貿(mào)口語(yǔ)有關(guān)的對(duì)話和資料都找過(guò)來(lái)，把話題寫在一個(gè)文檔中，要每天都寫。積少成多，對(duì)于寫英文郵件也是有幫助的。最后，不要忘記找英語(yǔ)比你好的同學(xué)，是外國(guó)人更好，幫你修正一下。

      記住要用筆，因?yàn)槿绻�不記下�?lái)，是一定會(huì)忘記的!在看一些外貿(mào)有關(guān)的資料時(shí)，遇到好的句子也可以抄寫下來(lái)，下次與人在交流時(shí)可以靈活利用一下，但是不要太過(guò)于書面的語(yǔ)言，這樣讓對(duì)方聽起來(lái)會(huì)太生硬。

      擁有精確的發(fā)音。這一步的提高方法就是模仿。初學(xué)者就可以模仿《走遍美國(guó)》或0A里面的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。每天沒(méi)事的時(shí)候就把音頻播放來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求發(fā)音要飽滿和充分。

      接下來(lái)一步就是注意別害怕說(shuō)錯(cuò)，可別像我一樣那么害怕。如果你自己都害怕說(shuō)出來(lái)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)是一定提高不了的。一定要勇敢的開口說(shuō)。我當(dāng)時(shí)激勵(lì)我自己開口說(shuō)出來(lái)的竅門兒就是這么想的：我自己開口說(shuō)口語(yǔ)錯(cuò)了，聽的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且我說(shuō)出來(lái)了，聽的人難受后自然就會(huì)讓我知道我說(shuō)錯(cuò)了，這樣我就有機(jī)會(huì)糾正我自己的錯(cuò)誤了。那么我只要說(shuō)的越多，我的錯(cuò)誤就越少。

      第三步復(fù)述自己模仿跟讀過(guò)的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)�？梢杂煤�(jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。

      一、增加詞匯量

      俗話說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的詞匯，英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能在紙上交談，有一定的詞匯是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)詞匯是我們與人交流的最基本的東西，所以我們應(yīng)該首先注意英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中詞匯的積累。它具有閱讀、提問(wèn)、聽音頻、觀看視頻或原創(chuàng)小說(shuō)等多種特點(diǎn)，以擴(kuò)大詞匯量，掌握英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)形式，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維能力。這些練習(xí)可以讓我們熟練地掌握常見的句子類型、短語(yǔ)等。只有熟練，說(shuō)話必須流利，與人交流必須脫口而出。

      二，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練

      傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，語(yǔ)言的輸入和輸出在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)是不可分割的。輸入是前提，基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果和目的。如果沒(méi)有信息輸入，你就不能理解別人的話，你怎么能交流和反饋呢?有些學(xué)生盲目地通過(guò)閱讀、寫作和記憶來(lái)反復(fù)練習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，而當(dāng)他們真正與外國(guó)人交流時(shí)，他們無(wú)法表達(dá)自己的想法，因?yàn)樗麄儾荒芾斫鈱?duì)方說(shuō)的話。因此，要將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言能力，特別是表達(dá)能力，首先要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。通過(guò)聽覺(jué)或視覺(jué)感知語(yǔ)言材料，如英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影和電視作品，我們可以接觸到大量的生動(dòng)語(yǔ)言，并通過(guò)聽力理解語(yǔ)言信息。有一件事我們需要明白，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有良好的聽力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)，聽力和說(shuō)話是一種互補(bǔ)的關(guān)系。

      三., 創(chuàng)造純英語(yǔ)環(huán)境

      純英語(yǔ)環(huán)境無(wú)疑對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)有很大的幫助。眾所周知，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言非常依賴于語(yǔ)言環(huán)境。一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事實(shí)：我們從小就生活在自己的母語(yǔ)領(lǐng)域，所以我們掌握了自己區(qū)域的特定語(yǔ)言，即母語(yǔ)。因?yàn)槲覀儚男【捅贿@種語(yǔ)言灌輸，所以我們?cè)诓粩嗟奈�收和輸出中形成了我們的語(yǔ)言系統(tǒng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也可以從母語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，所以在純英語(yǔ)環(huán)境中，學(xué)生可以不斷地在英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，不斷加深英語(yǔ)意識(shí)，直到最終形成英語(yǔ)思維習(xí)慣。在不斷的探索中，也形成了一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中，不斷引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要不斷地練習(xí)，要不斷地使用英語(yǔ)。

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