如何提高學生英語口語能力

      如何提高學生英語口語能力第一，進行大量的語言輸入

      對于英語中的聽、說、讀、寫四種技能而言，聽力技能和閱讀技能是輸入性技能，而口語技能和寫作技能是輸出性技能。英語的輸出能力必定是建立在大量的語言輸入基礎上的。因此，為了能夠有效提高學生的英語口語表達能力，進行大量的語言輸入是非常必要的。

      在這種情況下，教師和學生都不應該僅僅滿足于英語教材上所提供的那些閱讀素材和聽力素材，而是應該充分利用現代發達的網絡資源，為學生推薦和準備與教材資源話題相關的材料。

      從而不僅能夠有效提高學生對英語學習的興趣，還能開拓他們的視野，讓他們接觸更多原汁原味的英語素材，從而能夠為提高學生的英語口語表達能力提供必要的保障。

      如何提高學生英語口語能力第二，豐富口語練習的方式

      在傳統的英語口語課堂上，口語練習的方式是非常單一的，主要就是教師進行領讀，而學生只是被動地跟讀。長此以往，不僅無法有效提高學生對英語口語學習的興趣，也無法培養他們的`創造力。為了能夠有效提高學生英語口語表達能力，教師應該努力豐富口語練習的方式。

      比如，針對課本上所出現的對話材料，教師可以組織學生進行男女同學之間的分角色朗讀，并通過獎勵和競爭機制激發學生的學習熱情。

      另外，教師還可以指導同學們仿照課本上的對話，就相關的話題自己編對話，并進行對話表演。

      再者，對于學習程度較好的學生而言，老師可以先指導學生觀看一段視頻或者聽一段錄音，并就相關的問題發表自己的看法或者展開一定的討論。通過這些豐富多樣的口語練習方式，不僅可以有效提升學生對英語口語學習的興趣，還可以從不同的維度和不同的層次提高學生的英語口語表達能力，可謂是一舉多得。

      如何提高學生英語口語能力第三，促進學生說的習慣的養成

      對于學生而言，良好的學習習慣是他們成功的重要保證。因此，為了能夠有效提高學生的英語口語表達能力，教師必須通過恰當的策略并利用課堂上的多個機會來促進學生養成良好的說的習慣的養成。

      比如說，為了能夠鼓勵學生進行自如地英語口語表達，可以在每天的上課前5分鐘設置“自由對話”的環節，讓同學們能夠和自己的同桌或者組員一起談論今日自己的見聞，并養成運用英語進行自由交流的習慣。

      除此之外，教師也可以利用上課前的幾分鐘時間，來讓大家用英語進行表演，比如進行英語話劇表演，英語歌曲演唱，英語配音表演等等。只要長期堅持，必定會促進學生養成好的說的習慣，并能有效提高學生的英語口語表達能力。

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