一、積極應(yīng)答,適時(shí)給予滿足

      幼兒的情緒是他們的心理最真實(shí)的想法。倘若大人一味壓抑、不予回應(yīng)他們就很有可能造成幼兒心理的操作,進(jìn)而影響師幼間互動(dòng)和諧的關(guān)系。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:當(dāng)幼兒的感覺和愿望合理時(shí),就應(yīng)得到尊重和同情,讓他們的情緒充分表達(dá)出來;同時(shí)創(chuàng)設(shè)幼兒可表達(dá)自己情緒和感受的機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己和他人無傷害的方式渲泄不良情緒,減輕心理負(fù)擔(dān)。

二、讓孩子學(xué)會(huì)傾訴

      我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到有煩惱在心里是不好的，如果有煩惱的時(shí)候可以多找父母、老師或知心朋友傾訴，把自己的煩惱說出來，就會(huì)得到他們幫助的。父母或老師閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富，看問題比較深刻、全面，有時(shí)父母和老師的一席話就可以解決你的煩惱。不必把自己圈在自己劃定的圈子里，要解脫出來就要主動(dòng)向家長和老師談思想，主動(dòng)地多接觸人，多談多聊。

三、家園合作

      家是幼兒第一個(gè)學(xué)校，家長是孩子的第一個(gè)老師。家庭環(huán)境對(duì)幼兒情緒的影響是很大的。家庭環(huán)境和諧的幼兒對(duì)同伴間的矛盾容易做出積極的歸因，而家庭環(huán)境不和諧的幼兒多會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒的情況。家長的言行舉止、生活習(xí)慣也會(huì)影響幼兒的情緒發(fā)展。因此，我們要積極與家長溝通，爭(zhēng)取家長的配合，為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，在家及時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，積極引導(dǎo)幼兒，最終幫助幼兒實(shí)現(xiàn)情緒的自我控制。

      幼兒情緒上的問題是不可忽視的。以上這三種幫助幼兒控制情緒的有效方法希望能幫到你。

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