一、社會化的概念

      早在公元前328年，古希臘哲學家亞里士多德就指出：人在本質(zhì)上是社會性的動物。

      ▲社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。是個體同他人交往，接受社會影響，學習掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應社會環(huán)境的人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。

      ▲關于社會化，正確的說法是：①社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程;②社會化涉及社會及個體兩方面;③社會化伴隨人的一生;④成人期的社會化是繼續(xù)社會化。

      社會化涉及兩個方面，即：①社會對個體進行教化的過程;②與其他社會成員互動，成為合格的社會成員的過程(不包括再社會化)。

      再社會化是由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程。

      關于再社會化，正確的說法是對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化。我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造制度是一種再社會化的機制。

二、社會化的基本內(nèi)容

      ▲社會化的基本內(nèi)容包括：①教導社會成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識和技能;②教導社會成員遵守社會規(guī)范;③教導社會成員樹立生活目標，確定人生理想;④培養(yǎng)社會角色。

三、社會化的基本條件

      ▲社會化的基本條件有：①人類有較長的生活依附期;②人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性。

四、個體社會化的載體

      ▲社會化的載體包括：①參照群體;②學校;③家庭;④大眾傳播媒體。觀念不是社會化的載體。

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