公三英語考試的寫作部分分為兩個小節，PartA一般是給出一個情景，要求根據情景寫一篇應用文，可能是寫一封信或者便箋等，要求單詞數量在100詞左右;PartB也是給出一個圖畫或者圖表，要求寫一篇看圖文章或者圖表分析文章，要求單詞數量在120詞左右。PartA大多是應用文寫作，應用文寫作在公共英語三級考試中也是占了很大的比例。這部分又可以具體分為兩類：一類是命題作文，只給出了作文要求，讓你按照要求寫一封信或者便箋。寫的時候先從作文要求中找出關鍵性的詞匯，然后想一下先寫哪一點再寫哪一點，這樣才能保證作文中不會漏寫某一點，并且可以使文章更有條理性。一類是除了命題之外，另外列出三個句子，要求考生根據所給每個文段的第一句進行續寫，完成各個段落。做這類題目的時候關鍵在于審視每個段落的第一句，可以把這第一句作為中心句進行深入的擴展，最后達到各個段落的連貫;或者是另外給出一些關鍵性的詞匯，要求考生根據提供的部分詞語或者詞組進行寫作。寫作時，要立足于關鍵詞，緊扣文章主題來寫。把每一個關鍵詞語進行排序，計劃一下在哪個段落用到哪些詞語，如何對這幾個關鍵詞語進行挖掘擴展。PartB多為看圖作文或者圖表作文，具體也可以分為兩類：一類是看圖作文，可以分兩段來寫，第一就是描述圖片內容，第二就是圍繞圖片進行深入的擴展，這樣文章才會顯的深刻豐滿。只要詞匯量達到了，平時積累一些好的句式，能不事情講解明白就可以了。在這里也不建議寫的過長，文章長就容易出現錯誤。還有就是寫的時候不要想當然，自己造一些句子，這都是不可取的，因為很可能你的句子是中國式的句子不符合英語的語言習慣。建議最好用自己在課文或者范文中見過的句子。還有就是圖表作文，給你一個統計表，要求針對圖表進行分析，做這類題目的時候，看懂圖表是第一步，圖表一般都是兩個部分數量的比較，分析的結果一般是從列表中可以看出，某事物的發展是先快后慢或者一直呈現迅猛發展的趨勢等等此類，當然不都是如此。然后表達的時候，可以從較為簡單的地方著手進行闡述，不要太計較先后順序，還要掌握一些常用的數字表達方法。

         知道了公三英語作文的特點和要求，那么怎樣在公三的英語寫作中發揮好呢?第一，平時一定要多積累一些公三寫作部分的范文，如果能夠背誦盡可能多的范文效果是最好的。背誦之前一定要給孩子進行適當的講解，理解中背誦更加有助于對句式的理解，如果對句子形式理解透徹了，寫作文時更能靈活變通的運用句式，不會僅僅局限于直接使用。所以，背誦范文是非常重要的一個環節。第二，有計劃的集中練習英語作文，可以每天從一些模擬題或者真題中找一個題目，讓孩子就這個題目寫上三五句話，天天練習，一天積累三五個句子，這樣練習下來進步是很大的。考生如果怕自己錯過考試報名時間和考試時間的話，可以 免費預約短信提醒，屆時會以短信的方式提醒大家報名和考試時間。第三，讓孩子大量的閱讀，可以對照公三英語作文的類型，找一些圖文并茂的文章給孩子讀，還可以找一些說明文、議論文的文章給孩子讀，涉及的文體和內容都要廣一點，積累的多了，到了寫作文的時候，自然就會有的寫，這和語文學習中寫作文道理是一樣的。

      總之，語言的學習就是一個長期的積累，而語言類學科考試的技巧，也無非就是看您孩子學習到的是不是正好是要考試的內容。所以，針對公三作文考試的類型進行練習，一定可以考的很好的。

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