聽力是多種能力的綜合，它與聽者的基本聽力技能、語言基本功(如詞匯量、語法、詞法、句法)、知識面有密切的聯系，要提高聽力水平，關鍵在于平時多練，奠定扎實的語言基本功，培養聽力理解能力。

1.語音和語調

      (1)正確辨別音素。 正確辨別音素是聽力的根本基礎，不正確的發音必然會造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。

      (2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動詞、人稱代詞、連詞等。

      (3)連讀。在一個意群中，如果前一個詞的尾音是輔音，則可以與后一個詞詞首的元音連起來讀。連讀使意群或句子聽起來比較連貫、流暢。

      (4)句子重音。講話者用來表達意思、態度、感情的一種語音手段，在聽力考試中是考生理解話語的一個重要依據。

      (5)語調。語調與句子重音一樣，影響到說話人所要表達的意思。有時同樣一句話用不同的語調說出可以表示說話人不同的意圖、情感與態度。

2.語法

      考生要正確理解所聽到的信息，必須要掌握一定的語法知識。在聽力測試中，有些題還直接涉及語法知識，如說話者用了虛擬語氣、強調句型、比較結構等等。

3.詞匯

      聽力需要相當的詞匯量作后盾，尤其是口語中常見的詞匯，要掌握其在不同語境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見短語。

4.功能意念表達

      聽力測試中，尤其是第一部分(小對話部分涉及生活中的各種場景)，人們通過話語表達各種功能意念。如：

征求意見：

      Could you work overtime tonight?

勸告與建議：

      Why not get a taxi?

      If I were you，I’d go on a diet.

同意和不同意：

      I couldn’t agree more.

抱怨：

      I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here.

      熟悉各種場景及人們表達的各種功能意念的句型，可以幫助考生提高捕捉信息的能力，對所聽到的內容情景做出快速反應，有利于理解與記憶。

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