在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，同一種方法可能不適用于所有的考試，也不適用于所有的考生。對(duì)于母語(yǔ)不是英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些比較依賴英語(yǔ)語(yǔ)感的方法可能會(huì)效果不佳。

選擇為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的詞匯表

      以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的情況，通常與以英語(yǔ)為外語(yǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的情況大不相同。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人可能會(huì)把注意力集中在更罕見(jiàn)、更復(fù)雜的單詞上，比如“ascetic (苦行者)”或“abdicate (遜位者)”。相比之下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最好首先專注于掌握“diligent (勤奮)”和“beneficial (有益)”這樣的高頻詞。

      因此，在你備考SAT/ACT或其他留學(xué)考試時(shí)，可以選擇專門(mén)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的詞匯表來(lái)學(xué)習(xí)。這會(huì)讓你迅速接觸到在考試中最有可能遇到的單詞，而不是那些遇到的幾率小得多的晦澀單詞。

      另外，在閱讀時(shí)，注意力集中在你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單詞上，而不是那些你不知道的單詞。你的目的是看懂內(nèi)容的要點(diǎn)，而不需要理解段落中的每一個(gè)字。

培養(yǎng)閱讀主旨的能力

      ACT和SAT考試的閱讀部分通常會(huì)給考生展示非常多的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于做題所需的信息。從雜亂的信息中找出重要的信息，是一項(xiàng)關(guān)鍵的考試技能。因此，閱讀時(shí)要著眼于主要觀點(diǎn)，不要過(guò)度注意細(xì)節(jié)，除非它們出現(xiàn)在問(wèn)題當(dāng)中。

      要訓(xùn)練這種技巧，可以練習(xí)一次閱讀一段文字，然后讓自己用一句話來(lái)解釋它。

      另一個(gè)對(duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)者和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有效的方法是：直接看問(wèn)題，然后只閱讀文章中回答問(wèn)題所必需的部分。這種方法可以節(jié)省大量時(shí)間，減少考試焦慮。

不要對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做任何預(yù)設(shè)

      在ACT英語(yǔ)、SAT文法和寫(xiě)作當(dāng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是重點(diǎn)測(cè)試的內(nèi)容之一，因此這一領(lǐng)域需要仔細(xì)學(xué)習(xí)。

      需要注意的是：不要認(rèn)為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在英語(yǔ)中的使用方式和母語(yǔ)中是一樣的。一定要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)則，把你的大腦當(dāng)作一張白紙。

學(xué)會(huì)列大綱，使用“Language Chunks”

      盡管College Board取消了可選的SAT寫(xiě)作考試，但在ACT當(dāng)中仍然有40分鐘的寫(xiě)作部分。對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好計(jì)劃是寫(xiě)作過(guò)程中非常關(guān)鍵的一步。

      一些英語(yǔ)母語(yǔ)者或許仍然可以通過(guò)“即興發(fā)揮”的方式寫(xiě)出令人滿意的文章，但對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，最好可以從一個(gè)結(jié)構(gòu)化的計(jì)劃開(kāi)始你的寫(xiě)作。這個(gè)計(jì)劃不僅要包括你文章的大概內(nèi)容，還要包括你計(jì)劃使用的一些短語(yǔ)。

      在考試之前，花一些時(shí)間去記憶你可以在寫(xiě)作中使用的“Language Chunks”，無(wú)論文章的主題是什么。例如，文章總是讓你思考和評(píng)論不同的觀點(diǎn)，所以你可以準(zhǔn)備一些短語(yǔ)來(lái)幫助你談?wù)摵捅容^這些觀點(diǎn)，比如“an advantage of”, “on the other hand”等等。了解這些“可循環(huán)使用”的短語(yǔ)不僅可以緩解你的考試臨場(chǎng)焦慮，而且可以讓你的文章看起來(lái)更自然。

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