首先，將錯題進行回顧梳理。
培訓班的學員，都被要求有自己的錯題集，它最大用途就在于階段性復習鞏固，以及考前的集中梳理沖刺，考前可以拿出來使用啦，溫故而知新，針對每道錯題分析透徹，舉一反三，有時候抵得過你盲目多做的十道題。
其次，對難題及易錯題進行重新解題。
針對三考學生或力爭高分的考生，在教學中都會進行這項安排，每套題中總會有5個左右題目為難題或易錯題(例如，語法結構兩個選項都對，但語意只有一個符合文意需求、或者增刪題中出現了比較繞的刪除理由解釋，再如特殊或復雜句式等)，它們為阻擋考生拿高分的最大障礙。在教學中發現針對這些題目進行集中抽查梳理時，學生的正確率約50%，好一些的約75%，這樣的正確率并不意味著學生學習過程中沒有認真學，畢竟題目比較多且為難題，考生的在這類題目上正確率不佳是情有可原的，實踐中的正確率表現，更突顯了考前這項梳理的重要性。
最后，考前保持做3-4套題。
考前用3-4套題來鞏固常規考點，保持狀態，并增強自己的細心度。放平心態，這個時候的分數應該和平時練習相比不會有太大的波動，即使有波動，也不需要太在意分數，每場考試，對于心態，學習習慣積累效應也是一場檢驗。 注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.hebeijilong.cn/news-id-16351.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注ACT考試頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
