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專升本考試《管理學》知識整理

來源:培訓無憂網 發布人:云朵

2022-01-19 09:24:18|已瀏覽:192次

專升本考試《管理學》知識整理

一.管理者的職責

      區分管理者的方法是有無下屬。
管理者分為,
      高層管理者,重點決策控制。
      中層管理者,重點協調執行。
      基層管理者,重點監督執行。
二.管理職能
      法約爾:計劃,組織,指揮,協調,控制。
      孔茨:計劃,組織,人員配備,指導,控制。
      羅賓斯同通論:計劃,組織,領導,控制。
      周三多:維持和創新。
      所有的管理者都履行這四個職能,但側重點不同。四個職能的表現形式,1,計劃體現為目標制定,方案擬定。2,組織體現為組織設計,人員配備。3,領導體現為上下級關系。4,控制體現為衡量績效和糾正偏差。
      各個管理職能并不是彼此孤立的而是相互聯系的。
      一,決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續。計劃是組織,領導,控制的基礎,組織,領導,控制旨在保證計劃的順利實施。
      二,創新是維持基礎上的發展,維持是創新的邏輯延續。維持是為了實現創新的成果,而創新為更高層次的維持提供依據和框架。任何管理都是圍繞管理的創新和維持展開的。
三.管理者角色
      提出者,明茨伯格,著作《經理的工作性質》,分為三大方面和十個角色。
      人際關系方面:代表人,領導者,聯絡者。
      信息傳遞方面:監督者,傳播者,發言人。
      決策制定方面:企業家,沖突管理者,利益分配者,談判者。
      管理者的權力和地位決定了他必須承擔起三類責任和角色。
四.管理者的技能
      提出者卡茲,書名《能干的管理人員應該具有的技能》。
      概念技能:把觀點設想出來并加以處理以及將關系抽象化的精神能力。
      人際技能:成功的與他人打交道并與別人溝通的能力。
      技術技能:熟悉和精通某種特定專業領域中的技術與方法的能力,工作程序,技術,知識。
      越往高層概念技能越重要,越往基層技術技能越重要,人際技能各級管理人員都重要。

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