通常同學們都會把公共基礎課的復習放在前，專業課的復習放在后，畢竟專業課背誦的知識點更多，太早開始復習后期容易遺忘。12月之后開始專業課復習比較穩妥。

第一輪復習：把書讀厚

      參照考綱，把專業課參考書上的每一個考綱要求的考點都全部仔細的瀏覽，重點部分全部標注出來，逐一理解消化。達到合書也能復述給別人聽的狀態。

第二輪復習：把書讀薄

      把已經學過的東西咀嚼、消化，組織整理，提煉出關鍵性的問題來并形成自己記憶策略。

熟悉課本，建立知識框架結構

      第一階段：粗略過課本的時候先看目錄，對整本書的排版和結構有一個大體的了解。看課本的時候不需要用筆記本做筆記，用筆記本做出來的筆記也是抄書，可以在書上標記和勾畫，輔助理解。

      盡量在相同的時間里過相同的章節，例如一天看一章的內容，不要多看，也不要少看，就看一章，這樣的目的是為了讓你當天清楚你所看的所有的內容都屬于這一章節的東西，幫助大腦歸納記憶和總結。

      第二階段：第一遍細過專業課書的時候，可以在筆記本上做筆記，但是用筆記本有一個前提就是正在學習某一章某一節內容的時候不需要用，等你把一章內容學完了，再系統的在筆記本上做這一整章的內容知識，包括理論和概念，需要做橫向筆記。

      橫向筆記就是以框架的形式來做，最好一個章節一張筆記，你可以買一本大一點的橫向速寫本，直接一張速寫紙就是課本一章的內容，這樣在后期復習的時候可以一眼清楚這些知識點的內在聯系。就像中學老師給我們做的提綱一樣，便于梳理知識。

明確知識結構、梳理知識脈絡

      第三階段：這個階段基本上算是二輪復習了，這個時候做的知識點框架與階段二不同的是，二階段的工作是總結和整理每一章知識點的聯系，而階段三就是整理全書乃至所有專業課的知識點聯系，相當于一個全面的框架整理。

      階段三要梳理知識脈絡，整理自己的知識框架體系。逐漸拋開書本，將書本中的知識點用自己的語言寫出來，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因為考試是需要用筆來表達的。

      這是一項十分重要的工作，因為該階段大部分學生復習的重點會往公共課上傾斜，專業課復習所占的時間也會縮短。

      在沖刺復習階段，就不用再去仔細翻書，拿做的知識框架體系來復習就可以，當我們看到小標題的時候就能知道里面的內容是什么了。還要在課本原有的基礎上發散自己的思維，這樣即使在考試的時候，出題人想考察這個知識點深入的東西，你也不會發蒙了。

      第四階段：最后這個階段基本上就是全面熟悉真題，重點是要了解考察專業課的習慣，比如怎么作答是比較能拿分的，回答側重哪個方面才是出題人想看的，考題的側重點。有時候寫的符合老師的心理習慣，真的會加分喲。當然這個時候你需要有真題答案，所以買真題不能只買題，一定意義上，答案更重要。

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