每個考場的考官評判標準是不同的，一般來說，教資面試試講超時不會扣很多分。這個環節主要是考查考生的教姿教態以及語言表達能力，只要表現優秀，就算時間超時，也有可能通過考試。

1教師面試試講時間安排

一、導入環節

        此環節用時約為1分鐘左右，不要超過2分鐘。導入是一節課的開始，要起到吸引人的眼球的作用，大家最好掌握幾種導入方法來隨機應變，比如，故事導入、情境導入、復習導入……等等。

二、講授環節

       這個環節建議大家用時5分鐘左右，在這個過程中要體現“以學生為中心”的教育理念，多安排小組討論、學生回答。除了語文學科有點特殊，需要先初讀課文，再深入研讀課文之外，其他學科都是正常的環節，按部就班就可以。

三、鞏固環節

       鞏固環節建議用時1分鐘左右。任何一節課在新課的內容講完之后，都會有鞏固、練習、延伸的環節。例如，數學學科就可以帶著學生做題鞏固新學的公式；語文學科就可以對比作者的其他類型的文章風格或者同一風格的其他作者的文章……

四、小結環節

       最后的小結環節建議大家用時1分鐘左右，不要過長。這個環節是對一節課的收尾，也是對這節課的總結。需要強調下本節課講授知識的重難點，然后正常留作業即可。

2教師面試試講技巧

        1.首先要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。

2.普通話

       一定要用普通話。如果您一開口就是鄉土話，那么您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰。特別是對于語文科目，要求更高，避免出現方言。

3.音量

      如果上午試講，音量適中。如果下午試講，音量要大。不要認為自己對著的是幾名評委。要把他們想象成一個大班的孩子。況且，評委們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。

4.語調、語速

      無論音量大小，語調都要有抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。不要有口頭禪。例如：嗯、啊、是吧、對吧、這個等。語速不能太快。有些應聘者 可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕地講，飛快地講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，評委們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢 一點，也可以緩和一下緊張的心情。

5.儀態

      抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下，與學生或評委有眼神的交流。

6.導入

      好的開端是一堂好課成功的一半，所以設計一個好的導入，不僅能激發學生的興趣，也能吸引考官的注意，所以一定要設計一個好的導入語。激發學生興趣之前先激發考官的興趣。

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