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公務員面試考試中情景模擬題的概述及答題技巧介紹

來源:m.hebeijilong.cn 發布人:云朵

2021-12-27 10:11:07|已瀏覽:111次

公務員面試考試中情景模擬題的概述及答題技巧介紹

(一)題型概述

    近兩年來,情景模擬的出現幾率則逐年攀升。情景模擬通常要求考生扮演某一特定角色,在模擬的工作情景中對一系列人際關系和工作問題進行處理。考官根據考生的言語和行為表現,對其相關能力和勝任特征做出相應的評價。
發言任務,這種類型的情景模擬通常要求考生以某一指定身份“即興講話”。常見的公眾場合有會議現場、媒體訪問、公務接洽、競職演講等。
(二)測評要素
    在情景模擬中,考官一般從以下4個方面來評價考生的行為表現:
1.角色定位能力
    考生要對情景角色的言行舉止準確理解和把握,在深刻理解角色任務的基礎上迅速進入情景,按照題目要求采取相應行為。
    當題目中出現“請將考官當作某某,現場模擬一下”這樣的表述,也就是需要將考官當成情景中的其他角色時,考生一定要有意識的快速進行角色轉換,在精神狀態、思考問題方式、稱謂措辭、溝通的口吻,以及與考官對話的語調語氣等方面與情景設置的身份相匹配。
2.解決問題能力
    重點考查考生在面臨與實際工作類似的問題和機遇時,思維是否敏捷,是否能有效控制情緒和應對突發事件,及時準確地對問題進行分析、判斷,能否有計劃的通過組織協調、科學決斷,將問題合理解決。
3.舉止儀表
    考生在情景模擬中的言談舉止是否符合角色及情景要求,說話的內容,語氣聲態及伴隨說話時的表情、動作等是否符合談吐禮儀規范。
4.人際溝通能力
    情景模擬題目中,考官會根據考生的溝通方式和技巧,對人際溝通能力進行評價。其考查要點主要包括口頭表達能力、親和力、說服力、溝通能力、人際交往技巧以及緩和氣氛化解矛盾等素質表現。
(三)答題原則
    1.角色定位準確
    2.問題界定精準:仔細審題,透過問題陳述的現象看本質,準確把握問題實質。
    3.臨場表現得體:回答問題時的聲音、體態等外在表現形式符合題目設定的角色和場景。
    考生要根據題目中不同的情景場合選擇措辭方式和語調語氣等,力求言談話題及其表達形式同所在場合的氛圍相協調,以飽滿充沛的感情進行作答。
    在題干要求進行“發言”時,說話就應該相對嚴肅一些,話題一定要注意持重雅致。
    相反,在題干要求進行“交流”時面越小,說話就要自然一些,話題可以相對隨意一些。
    4.溝通方式委婉:溝通方式一定要體現柔性、靈活,不可用用蠻力解決問題。
    5.模擬優先法則:在陳述答案和情景模擬均可的情況下,優先選擇情景模擬作為答題形式。
(四)答題結構與技巧
1.開場白
(1)打招呼
   打招呼是我們在日常交往中最常使用的開場語,對情景模擬答題來說也非常好用。下面幾種打招呼的方式都是比較恰當的:
問候
    例如“李大爺,您好!”“這位大嫂,您好!”“你好啊,小張!”直接問候對方來打招呼,言簡意賅。
寒暄
    例如:“小李,最近工作忙嗎?”“這位大哥,今年收成不錯吧?”“張大爺,這幾天身體好些了嗎?”使用暄寒問暖的方式來打招呼,能夠體現出考生細膩的思維和豐富的生活體驗。
贊美或致敬
    例如見到小區保安主動打招呼:“您好,今天是你值班啊,辛苦了!”見到單位的保潔阿姨,主動問候:“阿姨您好,您把地拖得真干凈,都可以當鏡子使了。”像這樣采用贊美或致敬的方式來打招呼,能夠體現出考生對情境的深入把握和敏捷的反應能力。
(2)介紹身份
    簡而言之,就是通過自我介紹(我是誰,什么部門的,來這里的目的)來作開場。
    例如“鄉親們,我是縣里的辦事員小劉,這次是專門過來了解情況的。”“張科長,我是宣傳科的小王,有個問題向您請教一下,您看現在方便嗎?”
(3)控制局面
    在應急場景的情景模擬題目中,經常需要考生在一片混亂的場合中進行發言,此時的開場白就以“控制局面”再合適不過了。例如“大家安靜一下,請聽我說兩句!”“鄉親們,大家別著急,有話慢慢說!”
(4)引入主題
    聚焦問題(什么事情準備怎么辦?)表明態度(對于這個事情什么態度)
2.主體
    說過開場白之后,我們就進入到答題的主干部分了。情景模擬題目可以根據溝通形式分為兩種,下面我們就分別講解一下。
(1)自我表述式
    當我們拿到情景模擬題目時,第一步是“確定任務”,如果題目給出的任務是“發言”或“應急”,那么我們就應該馬上意識到,雖然我們是面向特定的群體講一番話,但是講話過程中不會有其他人打斷自己,因此我們在回答主干時只需要參照情景演講的技巧,就能夠巧妙的加以應對了。
(2)雙方對話式
    如果題目給出的任務是“交流”,那么我們就應該馬上意識到,講話過程中應該有問有答,是一種互動式的溝通,而不是自己單方面的灌輸。因此,我們可以采用“自問自答”的方式加以應對,即自己向對方提出一個問題,之后假設對方已經給出了回答,很自然的將對話過程向前推進。
    這種方式有兩個好處:一是可以創造情節,降低難度,因為我們可以不斷的向對方提問,在事先設計好對方答案的前提下,最大程度的減少不確定性,使答題主干就能夠按照我們的設計不斷的向前發展,在這種情況下,幾乎不存在應變不佳的問題;二是能夠有效的豐富我們答題的內容,試想一下,如果在模擬交流和對話時不假設提問,那么自己所說的內容就只能圍繞一個中心來展開,最容易遇到的問題就是三言兩語之后便無話可說了。

3.結束語

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